Про калькуляторы из ДЕМОВЕРСИИ-2024 по математике ОГЭ от 24.08.2023. Артем Артурович (100балльный). государственного экзамена 2024 года по МАТЕМАТИКЕ. подготовлен федеральным государственным бюджетным научным учреждением. «Федеральный институт педагогических измерений». Демонстрационный вариант ОГЭ 2024 г. ОГЭ 2024 Математика 36 типовых вариантов ФИПИ Ященко Национальное Образование. Вид 2. Федеральный институт педагогических измерений опубликовал демоверсии контрольно-измерительных материалов ОГЭ 2024 года по всем предметам.
Отзывы, вопросы и статьи
- Открытый банк заданий ОГЭ
- ОГЭ-2024. Математика. Тренировочные варианты. 30 вариантов
- Как подготовиться к математике огэ 2024: советы и рекомендации
- Какие темы и задания будут на экзамене по математике огэ 2024?
- Справочные материалы доступные на экзамене
- Все материалы для подготовки к ОГЭ 2024 (на базе ОБЗ ФИПИ)
Демонстрационные варианты тестов ОГЭ по математике от ФИПИ - Открытый банк заданий
Решение заданий из второй части принесут в сумме максимальные 12 баллов. В ОГЭ по математике включено 8 задач из геометрии, 7 заданий на числа и вычисления, 4 — на решение уравнений и неравенств и 2 — на работу с функциями и графиками. Еще по одному вопросу посвящено алгебраическим выражениям, числовым последовательностям, координатам на прямой плоскости, а также статистике и теории вероятностей.
Такое изменение в оценке способствует более объективному оцениванию знаний учеников и помогает выявить их сильные и слабые стороны в предмете. Теперь ученикам необходимо не только правильно получить ответ на вопрос, но и представить свое решение в определенной форме. Во-первых, ФИПИ ожидает, что ученик четко обозначит все известные данные, заданные в условии задачи. Это позволит проверяющим правильно понять, какие именно числа или величины были даны в условии.
Во-вторых, ученик должен ясно указать, какие действия и операции он выполнил, чтобы получить ответ. При этом каждый шаг решения должен быть аргументирован и понятен. Важно показать перед проверяющим, что ученик понимает суть задачи и обладает необходимыми знаниями для ее решения. Также ФИПИ предлагает использование математических обозначений и формул для различных величин и операций в задаче. Это поможет ученику структурировать свою работу, а также обеспечит единообразие в понимании решения задачи. Наконец, ФИПИ рекомендует ученикам проверять свои ответы и решения, чтобы избежать возможных ошибок.
Это может быть проверка путем подстановки величин обратно в задачу, выполнение дополнительных действий или применение альтернативных методов решения. В целом, новые требования к решению задач предполагают более строгий подход и более явное представление своих решений. Это поможет ученикам лучше понять сути задачи и развить свои математические навыки. Будут изменены некоторые разделы математики, добавлены новые темы и задачи. Поэтому рекомендуется ознакомиться с новой программой и составить план подготовки, учитывая эти изменения. Основные направления подготовки Основные направления подготовки к ОГЭ математика 2024: Изучение новой программы.
Ознакомьтесь с новыми темами и заданиями, которые появятся в экзамене 2024 года. Обратите внимание на изменения в разделах и составьте план изучения каждой темы. Практика решения задач. Чтобы успешно справиться с заданиями, необходимо научиться применять различные стратегии и методы решения. Регулярная практика поможет вам улучшить свои навыки и научиться быстро и точно решать задачи. Тестирование и контроль знаний.
Гуманитарий с технической специальностью В статье разбираем демоверсию ОГЭ по математике и последние изменения в заданиях, а также расследуем, можно ли брать калькулятор на экзамен в 2024 году. Там даже есть отдельный документ, уведомляющий нас об этом: Нас не обманули: структура и содержание экзамена остались прежними. И это не может не радовать — в два раза больше материалов для подготовки, никаких «хайповых» новинок, а значит — никакого лишнего стресса.
Всё о сайте ФИПИ и демоверсиях, спецификациях и кодификаторах рассказали в этой статье. Стоп — математика. Проверяем в спецификации — всё верно.
Как распределить время? Для успешной сдачи ОГЭ по математике необходимо верно распределить время. В этом случае ученик должен правильно оценивать свои силы. Всего экзамен по математике длится 3 часа 55 мин. Это 235 минут. На каждое задание из части алгебры можно потратить от 5 до 7 минут. После того, как часть "Алгебра" будет выполнена, можно устроить небольшой 5 минутный перерыв. На задания по геометрии также лучше потратить около 7-10 минут на каждое. Сделав здания из геометрии, сразу же можно перейти к заданиям по реальной математике.
ОГЭ 2024, математика, 9 класс, демонстрационный вариант, проект
| Серия: ОГЭ-2024. ФИПИ | Решения и ответы заданий сборника ОГЭ по математике 2024 Ященко 36 вариантов. |
| Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ 2024 года | Обз фипи огэ 2024. ФИПИ ЕГЭ 2020 открытый банк заданий. |
ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ-2024
| Утверждены демоверсии, спецификации и кодификаторы КИМ ОГЭ 2024 года | ОРЦОКО | Изменений в ОГЭ 2024 по математике по сравнению с предыдущим годом НЕТ:) Дополнительные ссылки. |
| Разбор ДЕМО-2024 по математике ОГЭ - alex-nel | Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты демонстрационных вариантов ОГЭ для девятиклассников в 2024 году. Как сообщили ТАСС в пресс-службе Рособрнадзора, изменения ожидаются только в экзамене по. |
| Изложения ОГЭ 2024 | Обз фипи огэ 2024. ФИПИ ЕГЭ 2020 открытый банк заданий. |
| Демоверсия ОГЭ математика 2024 с решением и ответами - демонстрационный вариант КИМ | Это огромная база вариантов ЕГЭ, ОГЭ(ГИА), олимпиад, вступительных экзаменов и других заданий по математике с такими возможностями, как просмотр ответов, решений и видеоразборов. Демонстрационный вариант ОГЭ (ГИА) по математике от ФИПИ. |
Восстановить пароль
- Что изменилось в ОГЭ-2024 по математике?
- Содержание:
- Демоверсии КИМ ОГЭ 2024
- Серия книг ОГЭ 2024. ФИПИ
ОГЭ 2024 Математика: 38 типовых вариантов заданий. ФИПИ
Представляем вашему вниманию утвержденные и согласованные официальные демоверсии ОГЭ 2024 года от ФИПИ (Федерального Института Педагогических Измерений). Федеральный институт педагогических измерений опубликовал демоверсии контрольно-измерительных материалов ОГЭ 2024 года по всем предметам. Вариант 101 и 102 пробник ОГЭ 2024 по математике 9 класс с ответами ОБЗ ФИПИ. В сборник включены абсолютно Все задания из Обз Фипи. В сумме 600 страниц. Бесплатно предоставлю фрагмент для ознакомления.
Демоверсия ОГЭ 2024 по математике
Вместо привычных 30 заданий в формате выбора ответа, в ОГЭ 2024 будет 25 заданий. Такое решение было принято с целью сократить время на прохождение экзамена и сделать его более легким для выпускников. Уменьшение количества заданий позволит ученикам более детально разобраться с каждым вопросом и уделить больше времени на его решение. Вместо того, чтобы решать задания, «наотмашь», ученики смогут более тщательно посчитать и проверить каждое решение. Тем не менее, это изменение также потребует от учеников более глубокого понимания математических концепций и навыков. Более низкое количество заданий не означает, что экзамен будет проще, поскольку остальные задания станут сложнее и потребуют более глубокого анализа и применения знаний. Следовательно, ученики должны продолжать готовиться к ОГЭ математика с той же самой серьезностью и основательностью, проводя больше времени на изучение материала и тренировку навыков решения задач. Эти изменения направлены на более глубокое и всестороннее тестирование знаний учащихся.
Теперь задания ОГЭ включают в себя задачи различной сложности и формата. Вместо традиционного деления на блоки «А» и «Б», все задания будут представлены в едином формате. Количество заданий также может варьироваться: 1. Задания с кратким ответом от 1 до 5 заданий : учащийся должен самостоятельно решить задачу и записать ответ в предложенное поле. Задания с выбором ответа из нескольких вариантов от 10 до 15 заданий : учащемуся предлагается несколько вариантов ответа, из которых нужно выбрать правильный. Задания открытого типа от 5 до 7 заданий : учащемуся необходимо решить задачу и записать свое решение, объяснение или алгоритм. Задания с кратким описанием от 5 до 8 заданий : в задании дается некоторая ситуация или условие, к которым нужно формулировать вопрос и найти решение.
Изменения в формате заданий направлены на развитие самостоятельного мышления, аналитических и логических навыков учащихся. Также, эти изменения позволяют более точно определить уровень подготовки каждого ученика. Теперь, в рамках ОГЭ по математике, задания будут расположены в порядке возрастания сложности. Это позволит учащимся постепенно адаптироваться к более сложным заданиям и облегчить переход от простых к сложным математическим задачам. Ранее порядок заданий был определен в соответствии с разделами программы, но теперь ФИПИ принял решение переставить задания, учитывая их сложность. Такое изменение поможет учащимся более грамотно распределять свое время на выполнение заданий, а также развивать логику и аналитическое мышление. Изменения в оценке В новой системе оценки на ОГЭ по математике будут использоваться следующие категории оценок: Успешно справился с заданием 10 баллов : ученик правильно решил все поставленные задачи и продемонстрировал полное понимание материала.
Подготовка к ОГЭ по информатике. Русский язык. Тематические тренировочные задания. Ширяева ОГЭ 2021 математика тренировочные варианты. ОГЭ русский язык 2021 тренировочные варианты. Тренировочные тесты русский ОГЭ 2021. Открытый банк заданий ФИПИ.
ФИПИ банк заданий. Открытый банк заданий ОГЭ 2022. ФИПИ 2021. Подготовка к ОГЭ 2020. ОГЭ география. География ОГЭ книга. Основной государственный экзамен по географии 2020.
ОГЭ математика 2023 Ященко. ОГЭ математика 2023 9 класс 36 вариантов. ОГЭ англ яз 2022 Гудкова Терентьева. Учебное пособие для подготовки к ОГЭ. Английский язык подготовка к ОГЭ 2017. ФИПИ биология. ОГЭ по истории.
Книжки для подготовки к ОГЭ по истории. ОГЭ по истории 2022. ОГЭ Ященко 2021. Сборник ОГЭ по математике 2021 Ященко. Ященко ФИПИ школе 2021. ОГЭ математика 2021 Ященко Семенов. ОГЭ 2020 русский язык Цыбулько.
ОГЭ по русскому языку 9 класс 2022 Цыбулько 36 вариантов ответы. ОГЭ химия типовые экзаменационные варианты 30 вариантов Добротин. Цыбулько ЕГЭ 2021 русский. Цыбулько ЕГЭ 2021 русский язык 36 вариантов. Книжка ОГЭ русский язык Цыбулько 2020. Тетрадь ОГЭ русский язык итоговое собеседование Цыбулько 2020. ОГЭ 2020 русский язык Цыбулько 36 вариантов итоговое собеседование.
ОГЭ итоговое собеседование Цыбулько. ОГЭ 2022. ОГЭ биология 2023. ОГЭ биология 2022. ФИПИ логотип. Проект расписания ЕГЭ. Длительность ЕГЭ 2023.
Даты проведения ЕГЭ. Расписание ЕГЭ 2023. ОГЭ-2022 Обществознание 10 вариантов.
Доставка с 9. Доставка только до подъезда. Примерные сроки доставки: Москва 4 - 5 рабочих дней. Подмосковье 4 рабочих дня Доставка по всей стране до отделения Почты России.
Основные моменты данного видеоурока: 02:01 — Тестовая часть. Номер 1. Номер 2. Номер 3. Номер 4. Номер 5. Номер 6. Номер 7. Номер 8.
ОГЭ 2024 Математика: 38 типовых вариантов заданий. ФИПИ
В этом разделе представлены задачи с решениями из Демонстрационного варианта ОГЭ 2024 ФИПИ для 9 класса. Для этого мы подготовили для вас новые тренировочные варианты, электронные демоверсии, тренировочные тесты, ФИПИ и ФГОС на ОГЭ 2024 года по вашему предмету. Примеры заданий, которые могут встретиться на ОГЭ по математике 9 класса в 2024 году, включают в себя задачи на определение функций, вычисление площадей и объемов, решение систем уравнений, а также построение графиков и геометрических фигур. научным учреждением. «Федеральный институт педагогических измерений». Кодификатор ОГЭ 2024 г. МАТЕМАТИКА, 9 класс. В связи с переходом новой версии открытого банка заданий в штатный режим работы предыдущая версия открытого банка заданий ОГЭ с января 2024 года прекращает работу.
ОГЭ по математике 2024. Демоверсия от ФИПИ (24.08.2023)
Демо версия Основного государственного экзамена по Математике 2024 г. ФИПИ. Часть 1. Часть 2. На официальном сайте ФИПИ представлены утвержденные документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена по математике в 2024 году. - 50 вариантов - Пошаговый разбор. Представляем вашему вниманию утвержденные и согласованные официальные демоверсии ОГЭ 2024 года от ФИПИ (Федерального Института Педагогических Измерений). Пособия ОГЭ 2024 года. ФИПИ. Купить книги серии ОГЭ для качественной подготовки к экзамену. Низкая цена при заказе в интернет-магазине. ГИА гид 2024 ГИА гид 2024.
Содержание:
- Демоверсия ОГЭ по математике 2024 года
- ОГЭ-2024. Математика. Тренировочные варианты. 30 вариантов
- Демоверсии ОГЭ 2023‑2024 по математике + спецификации и кодификаторы
- Демоверсии ОГЭ 2024
- ОГЭ 2024. ФИПИ-школе
Ященко. ОГЭ-2024. Математика. 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты. ФИПИ.
Вариант 101 и 102 пробник ОГЭ 2024 по математике 9 класс с ответами ОБЗ ФИПИ. Федеральный институт педагогических измерений опубликовал демоверсии контрольно-измерительных материалов ОГЭ 2024 года по всем предметам. ОГЭ 2024 года по математике (основной государственный экзамен 36 вариантов) И.В. Ященко.
Разбор ДЕМО-2024 по математике ОГЭ
Вика решила начать делать зарядку каждое утро. В первый день она сделала 30 приседаний, а в каждый следующий день она делала на одно и то же количество приседаний больше, чем в предыдущий день. За 15 дней она сделала всего 975 приседаний.
Какое-то действие, явление, характеристика регулярно повторяются из раза в раз, друг за другом, последовательно — задача на последовательность прогрессия - тоже последовательность, только особенная. В задаче что-то регулярно возрастает или убывает НА одно и то же число: на одно и то же количество больше или на одно и то же количество меньше.
Это арифметическая прогрессия. В задаче что-то регулярно увеличивается или уменьшается В одно и то же число раз: в одно и то же число раз больше или в одно и то же число раз меньше. Это геометрическая прогрессия. Чтобы повторнить определения и формулы, связанные с этой темой, обратитесь к разделу Задачи на прогрессии.
Там же вы можете посмотреть примеры решения задач на прогрессии и последовательности с практичеcким содержанием. А те, кому интересно усовершенствовать свой английский параллельно с повторением математики, могут найти аналогичные задачи в разделе Определения и обозначения. Эта часть сайта предназначена для взрослых, которые планируют сдавать международные экзамены, но всё, что нужно девятикласснику там тоже есть. Найдите величину угла ВАС.
Ответ дайте в градусах. В первой части задания 15-19 это задания по геометрии. В 9-ом классе они включают в себя задачи по планиметрии. Напомню: планиметрия изучает свойства плоских фигур, стереометрия - объёмных, таких как шар, параллелепипед и т.
Планиметрия в школе полностью проходится до 10-го класса. В частности, задания этого номера посвящены в основном свойствам треугольников. Постарайтесь повторить все свойства и определения, связанные с треугольником, которые вы проходили с 7-го по 9-ый класс. Найдите длину хорды окружности радиусом 13, если расстояние от центра окружности до хорды равно 5.
Задания этого номера преимущественно посвящены окружности. Хотя могут быть и комбинированные варианты, например, окружность может быть описана вокруг четырёхугольника или вписана в треугольник. В любом случае требуется повторить свойства, определения и формулы, связанные с окружностью.
Чудесные задания и понятный текст. Подготавливалась по нему целый год, каждые два варианты задания похожи для повторения. По этому всё очень легко и просто. Благодаря этому варианту, по которому я готовилась, смогла сдать ОГЭ на 4. Спасибо автору этого чудесного пробника!
Друзья сейчас для нас - это люди, способные помочь в том или ином вопросе, или те, с кем можно неплохо провести время. На деле же, если у кого-то из якобы близких друзей случается кризис, друзья куда-то испаряются до тех пор, пока этот кризис не пройдёт. Эта ситуация знакома практически каждому. Одним словом, выгодная дружба стремительно вытесняет дружбу бескорыстную. Мы должны помнить, что многие проблемы, кажущиеся грандиозными и пугающими, без особого труда можно решить, если рядом есть надёжные друзья. Дружба даёт уверенность в завтрашнем дне. Она делает человека смелее, свободнее и оптимистичнее, а жизнь его - теплее, интереснее и многограннее. Верная дружба духовно объединяет людей, способствуя развитию в них стремления к созиданию, а не разрушению. По природе своей ребёнок — существо, инстинктивно предрасположенное к счастью. Какой бы трудной и даже трагичной ни была его жизнь, он всё равно радуется и постоянно находит для этого все новые и новые поводы. Возможно, потому, что ему пока не с чем сравнить свою жизнь, он ещё не подозревает, что может быть как-то иначе. Но, скорее всего, всё-таки потому, что детская душа еще не успела покрыться защитным панцирем и более открыта добру и надеждам, чем душа взрослого человека. А с возрастом всё словно бы выворачивается наизнанку. Как бы спокойно и благополучно ни складывалась наша жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней некую занозу, нескладицу, неполадку, прицепимся к ней, и почувствуем себя глубоко несчастными. И мы верим в придуманную нами драму, искренне жалуемся на неё друзьям, тратим на переживания время, здоровье, душевные силы… Лишь когда случается действительно настоящая трагедия , мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания и сколь пустячен повод для них. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе: «Господи, каким же я был глупцом, когда страдал из-за какой-то ерунды. Нет чтобы жить в своё удовольствие и наслаждаться каждой минутой». Главное из них сегодня — изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями. Теперь, когда время — цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими. Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки. Казалось бы, такая избыточность обязательного общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту. Я считаю её своим «будильником». От других людей знаю, что для них «будильником» чувства природы были месяц, проведённый летом в деревне, прогулка в лесу с человеком, который «на всё открыл глаза», первое путешествие с рюкзаком, с ночёвкой в лесу... Нет нужды перечислять всё, что может разбудить в человеческом детстве интерес и благоговейное отношение к великому таинству жизни. Вырастая, человек умом постигать должен, как сложно всё в живом мире переплетено, взаимосвязано, как этот мир прочен и вместе с тем уязвим, как всё в нашей жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. Эта школа должна обязательно быть. И всё-таки в начале всего стоит Любовь. Вовремя разбуженная, она делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек обретает и некую точку опоры, важную точку отсчёта всех ценностей жизни. Любовь ко всему, что зеленеет, дышит, издаёт звуки, сверкает красками, и есть любовь, приближающая человека к счастью. Именно тогда стало понятно: всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей - вплоть до серьёзных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах. А проблемы психологические? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый: чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит прежде всего глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации. Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни учёные ищут ответ на этот вопрос, основываясь на физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты. Беленький: "В современном мире нет человека... Его значение в нашей жизни велико. Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние. Но особенно сильно воздействует на человека художественная литература. Когда вы открываете незнакомую книгу, то остаётесь один на один с большим и умным другом — писателем. Читаете одну страницу, другую — и вдруг совершается чудо! Перед вами разворачиваются удивительные картины: герои отправляются в путешествия, сражаются с врагами, спасают друзей, открывают тайны природы. И вместе с ними вы тоже путешествуете, участвуете в спорах, вступаете в бой, терпите поражения и побеждаете. Сила художественного слова, музыка стиха, выразительность авторской речи покоряют и завораживают читателя. Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение. Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. Конечно, мы нередко идем в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься. Да и сами художники, писатели, композиторы так строят свои произведения, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. Оно помогает человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя. Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. Шигапова: "Некоторые считают, что человек взрослеет... Например, в 18 лет, когда он становится совершеннолетним. Но есть люди, которые и в более старшем возрасте остаются детьми. Что же значит быть взрослым? Взрослость означает самостоятельность, то есть это умение обходиться без чьей-либо помощи, опеки. Человек, обладающий этим качеством, все делает сам и не ждет поддержки от других. Он понимает, что свои трудности должен преодолевать сам. Конечно, бывают ситуации, когда человеку одному не справиться. Тогда приходится просить помощи у друзей, родственников и знакомых. Но в целом самостоятельному, взрослому человеку не свойственно надеяться на других. Есть такое выражение: руке следует ждать помощи только от плеча. Самостоятельный человек умеет отвечать за себя, за свои дела и поступки. Он сам планирует свою жизнь и оценивает себя, не полагаясь на чьё-то мнение. Он понимает, что многое в жизни зависит от него самого. Быть взрослым значит отвечать за кого-то ещё. Но для этого тоже надо стать самостоятельным, уметь принимать решения. Взрослость зависит не от возраста, а от жизненного опыта, от стремления прожить жизнь без нянек. Сухомлинский: "Я вспоминал сотни ответов мальчишек... Сильным, храбрым, мужественным, умным, находчивым, бесстрашным… И никто не сказал — добрым. Почему доброта не ставится в один ряд с такими доблестями, как мужество и храбрость? Но ведь без доброты, подлинной теплоты сердца невозможна душевная красота человека. Добрые чувства, эмоциональная культура — это средоточие человечности. Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более терпимыми, внимательными и добрыми по отношению друг к другу, по отношению к окружающему живому миру и совершать самые смелые поступки во имя добра. Следование путём добра — путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен и человеку в одиночку, и всему обществу в целом. Учить чувствовать и сочувствовать — это самое трудное, что есть в воспитании. Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь, потому что они усваиваются одновременно с познанием первых и важнейших истин, главная из которых — это ценность жизни, чужой, своей, жизни животного мира и растений. В детстве человек должен пройти эмоциональную школу, школу воспитания добрых чувств. Бондарев: "Можно ли одной исчерпывающей формулой... Нет, конечно. Искусство — это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории. Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое. Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам. Человеческое общество как раз сформировалось и продолжает существовать, благодаря общему делу и помощи слабым, благодаря тому, что каждый из нас дополняет друг друга. И как теперь мы можем поддерживать совершенно противоположную точку зрения, гласящую о том, что нет иных интересов, кроме наших собственных? И дело тут даже не в том, что это звучит эгоистично, дело в том, что именно в этом вопросе переплетаются личные и общественные интересы. Понимаете, насколько это глубже, чем кажется, ведь индивидуализм разрушает общество, а стало быть, и ослабляет каждого из нас. И только взаимная поддержка может сохранить и укрепить общество. И что же больше отвечает нашим общим интересам: взаимная выручка или примитивный эгоизм? Здесь двух мнений быть не может. Мы должны помогать друг другу, если хотим все вместе жить хорошо и ни от кого не зависеть. И помогая людям в трудную минуту не надо ждать благодарности, надо просто помогать, не ища для себя выгоды, и тогда и тебе в ответ помогут, обязательно. Верно ли утверждение, что читать полезно? Почему многие продолжают читать? Ведь не только для того, чтобы отдохнуть или занять свободное время. Польза чтения книг очевидна. Книги расширяют кругозор человека, обогащают его внутренний мир, делают умнее. А ещё важно читать книги потому, что это увеличивает словарный запас человека, вырабатывает чёткое и ясное мышление. Убедиться в этом каждый может на собственном примере. Стоит только вдумчиво прочесть какое-нибудь классическое произведение, и вы заметите, как стало проще с помощью речи выражать собственные мысли, подбирать нужные слова. Читающий человек грамотнее говорит. Чтение серьёзных произведений заставляет нас постоянно думать, оно развивает логическое мышление. Не верите? А вы прочитайте что-нибудь из классики детективного жанра, например, «Приключения Шерлока Холмса» Конан Дойла. После прочтения вы будете соображать быстрее, ваш ум станет острее и вы поймёте, что читать полезно и выгодно. Ещё полезно читать книги потому, что они оказывают значительное влияние на наши нравственные ориентиры и на наше духовное развитие. После прочтения того или иного классического произведения люди порой начинают меняться в лучшую сторону. Семья издавна скреплялась нравственным авторитетом отца, который традиционно считался главой. Отца дети уважали и слушались. Он занимался сельхозработами, строительством, заготовкой леса и дров. Всю тяжесть крестьянского труда с ним разделяли взрослые сыновья. Руководство домашним хозяйством было в руках жены и матери. Она ведала всем в доме: присматривала за скотом, заботилась о питании, об одежде. Все эти работы она делала не одна: даже дети, едва научившись ходить, понемногу, вместе с игрой, начинали делать что-то полезное. Доброта, терпимость, взаимное прощение обид перерастали в хорошей семье во взаимную любовь. Сварливость и неуживчивость считались наказанием судьбы и вызывали жалость к их носителям. Надо было уметь уступить, забыть обиду, ответить добром или промолчать. Любовь и согласие между родственниками давали начало любви за пределами дома. От человека, не любящего и не уважающего своих родных, трудно ждать уважения к другим людям. Пожалуй, у каждого человека есть связанное с ними светлое и нежное воспоминание, которое он бережно хранит в своем сердце.
ФИПИ опубликовал проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ-2024
Электронная книга «ОГЭ 2024 Математика Тренировочные варианты 30 вариантов» от автора Владимир Мирошин скачать за 229 руб. в форматах: Вы можете купить и скачать себе на устройство или читать онлайн в полном варианте. В этом разделе представлены задачи с решениями из Демонстрационного варианта ОГЭ 2024 ФИПИ для 9 класса. Ященко ОГЭ 2024 (36 вариантов).pdf. Взято из положения ФИПИ о проведении ОГЭ 2024 по математике. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы – 31 балл.