Педагоги считают, что новая аттестация учителей, стартующая в 2024 году, станет еще одной бюрократической стеной, препятствующей нормальному процессу обучения.
Минпросвещения России утвержден новый порядок проведения аттестации педагогических работников
- Об изменениях в процедуре аттестации педагогов на первую и высшую категории - ГАУ ДПО РС(Я) ИРПО
- Важность аттестации педагогических работников
- Нормативные документы
- Процедура аттестации педагогических работников: обзор нового порядка
- Процедура аттестации педагогических работников: обзор нового порядка
С 1 сентября 2023 года — новый порядок аттестации педагогических работников
| Порядок аттестации педагогов с 1 сентября 2023 года | Аттестация педагогических работников организаций проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и. |
| АТТЕСТАЦИЯ_2023-2024 г.г. | Аттестация педагогических работников организаций проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и. |
| Оплата за соответствия , первую и высшую категорию педагогическим работникам в 2024 году | С 2023 года изменился порядок прохождения аттестации педагогических работников. При этом аттестация по-прежнему осталась обязательной и отказаться от ее прохождения нельзя. |
| Аттестация педагога: критерии для получения категории | от 28 февраля 2023 года. Критерии при аттестации на ВЫСШУЮ квалификационную категорию педагогических работников общеобразовательных учреждений. по должности «учитель», «учитель начальных классов», «преподаватель-организатор ОБЖ». |
Аттестация учителей в 2024 году: последние изменения
| Новый порядок аттестации педагогических работников | • С 1 сентября 2023 г. до 31 августа 2029 г. будут действовать новые правила аттестации педагогических работников. • Они не будут касаться педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу. |
| Об изменениях в процедуре аттестации педагогов на первую и высшую категории - ГАУ ДПО РС(Я) ИРПО | Приказом Минпросвещения от 24.03.2023 N 196 утвержден порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. |
| Новые требования к аттестации воспитателей доу 2023-2024 году: что вам нужно знать | Для выполнения новых требований к аттестации воспитателей дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) в 2023-2024 году необходимо пройти определенное обучение и повысить свою квалификацию. |
Новый порядок аттестации педагогических работников в 2024 году
| ERROR Новости 09.02.2024 15:18:12 | • В пункте 24 Порядка при аттестации педагогических работников в. целях установления первой или высшей квалификационной категории, проводимой по их желанию, срок, на который устанавливается квалификационная категория, действительно не предусматривается. |
| Аттестация учителей с 2024-2025 года: новые правила и требования | Приказом Минпросвещения России от 23 марта 2023 года №196 утвержден новый Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее — Порядок аттестации). |
Подмосковным учителям начинают компенсировать аренду жилья
- Аттестация воспитателей в 2024 году
- Виды аттестации педагогов общеобразовательных учреждений
- Как подготовиться к аттестации на высшую категорию учителя?
- Новая аттестация учителей с 2023 года
Особенности аттестации педагогов в 2024 году
29 декабря 2022 года было подписано Распоряжение Комитета по образованию № 2714-р о новом Административном регламенте по проведению аттестации педагогических работников г. Санкт-Петербурга. При аттестации в целях установления квалификационных категорий «педагог-методист» или «педагог – наставник» оценивается дополнительная работа, не входящая в должностные обязанности педагогического работника. Аттестация педагогических работников проводится путем регистрации в информационной системе «Система аттестации педагогических работников» (далее - ИС «САПР»).
Об изменениях в процедуре аттестации педагогов на первую и высшую категории
Они могут занимать руководящие и административные должности в образовательных учреждениях, участвовать в разработке и экспертизе учебных программ и методических материалов, проводить научные исследования и публиковать свои работы в научных журналах. Они признаются как высококвалифицированные специалисты в своей области, которые способны обучать и воспитывать поколение умных, творческих и ответственных граждан. Они также могут претендовать на различные награды и поощрения за свою работу, в том числе на звание «Заслуженный учитель России». Как видим, учителя с высшей категорией имеют много преимуществ перед своими коллегами. Однако, для получения высшей категории учителям необходимо проявить свои знания, умения и навыки на аттестации, которая будет проводиться с 2024 года по новым правилам. В следующей части статьи мы расскажем, как подготовиться к аттестации на высшую категорию учителя. Как стать учителем высшего уровня в новых условиях? Что такое высшая категория учителя и как ее получить?
Высшая категория учителя — это наивысшая степень профессиональной квалификации, которая подтверждает высокий уровень педагогического мастерства, творческого подхода к работе и лидерских качеств. Для получения высшей категории учителя необходимо пройти аттестацию, которая состоит из двух этапов: портфолио и защиты проекта. Портфолио — это сборник документов, отражающих профессиональную деятельность учителя за последние три года. Защита проекта — это публичное представление и обоснование инновационного проекта, реализованного учителем в своей практике. Как подготовиться к аттестации на высшую категорию учителя? Подготовка к аттестации на высшую категорию учителя требует серьезной и систематической работы. Вот несколько советов, которые помогут вам успешно пройти аттестацию: — Начните подготовку заранее.
Не откладывайте сбор и оформление документов для портфолио на последний момент. Определите для себя критерии оценки портфолио и следуйте им при подготовке материалов. Выберите проект, который вы хотите защитить, и продумайте его структуру, содержание и презентацию. Не ограничивайтесь только учебниками и методическими пособиями.
После выхода на заслуженный отдых Мария Егоровна не теряла связи со школой, активно участвовала в мероприятиях по гражданско-патриотическому воспитанию. Пережив в детские годы все тяготы Великой Отечественной войны, Мария Егоровна являясь для молодежи примером служения своему делу, городу и стране. Педагогическое сообщество города выражает искренние слова соболезнования в связи с тяжелой утратой родным и близким Руй Марии Егоровны. Светлая память о ней навсегда останется в сердцах коллег, учеников и родителей.
Уточнили, что в представлении на аттестацию работника не надо писать оценку его профессиональных и деловых качеств. Достаточно указать только результаты его профессиональной деятельности п. Изменения в аттестации на 1 и высшую категории Теперь квалификационные категории будут бессрочными. А те категории, которые педагог получил до 1 сентября 2023 года, будут действовать в течение своего первоначального срока — пять лет. Заявление на аттестацию педагог теперь сможет направить через федеральный или региональный портал госуслуг п.
Воспитатели, успешно прошедшие аттестацию, имеют возможность получить повышение по службе, расширять свои профессиональные навыки и занимать более высокие должности в дошкольных учреждениях. Доступные образовательные программы Для прохождения аттестации воспитателей дошкольных учреждений вы можете выбрать одну из доступных образовательных программ. Они предлагаются различными образовательными учреждениями и позволяют подготовиться к аттестации, обновить свои знания и навыки, а также получить новые возможности для развития. Среди основных доступных образовательных программ можно назвать: Профессиональное развитие воспитателя в системе образования — данная программа предназначена для воспитателей, работающих в государственных и муниципальных дошкольных учреждениях. Она включает в себя обновление и расширение базовых знаний и навыков, а также практическую подготовку для работы с детьми различного возраста. Программа профессиональной переподготовки в сфере дополнительного образования — данная программа предназначена для воспитателей, работающих в детских клубах, студиях и центрах дополнительного образования. Она поможет вам освоить новые методики и подходы к работе с детьми в рамках дополнительного образования. Программа повышения квалификации по основам психологии в работе с детьми — эта программа предназначена для воспитателей, желающих расширить свои знания в области психологии развития детей. Она поможет вам лучше понять особенности психологического развития детей различного возраста и научиться эффективно взаимодействовать с ними. Программа повышения квалификации по организации инклюзивного образования — эта программа предназначена для воспитателей, работающих с детьми с особыми образовательными нуждами. Она поможет вам развить навыки работы в инклюзивной среде, адаптировать образовательную программу и методы работы к потребностям каждого ребенка. Выберите наиболее подходящую программу для вас и начните свое профессиональное развитие уже сейчас. Не забывайте, что образование является ключевым фактором в повышении качества образования и развитии наших детей. Подготовка к аттестации Для успешной аттестации воспитателей дошкольных образовательных учреждений в 2023-2024 годах необходимо качественно подготовиться и ознакомиться с новыми требованиями. В этом разделе мы рассмотрим основные моменты подготовки к аттестации. Первым шагом в подготовке к аттестации является изучение новых требований, которые будут действовать в 2023-2024 годах. Помимо общих требований к профессиональной подготовке и опыту работы, новые требования могут включать в себя дополнительные курсы повышения квалификации, обучение по программам реализации ФГОС, а также освоение новых методик и технологий в работе с детьми. Читать еще: Лестница 3-го типа: основные нормы проектирования и рекомендации Далее, необходимо составить индивидуальный план подготовки к аттестации. В плане следует указать все необходимые курсы и тренинги, которые рекомендуется пройти для повышения своей квалификации. Также необходимо учесть сроки и распорядок дня, чтобы уложиться в заданные временные рамки. Важным шагом в подготовке к аттестации является самообучение и самоанализ своей работы. Воспитатель должен постоянно обновлять свои знания и навыки, учитывать современные требования и рекомендации по работе с детьми. Для этого можно прочитать специализированные книги, посещать мастер-классы и семинары, изучать опыт других воспитателей. Также очень важно работать над развитием своих профессиональных навыков. Воспитателю необходимо быть готовым к применению новых методик и технологий в своей работе, использовать инновационные подходы к обучению и воспитанию детей, а также стремиться к постоянному самосовершенствованию и расширению кругозора. Всю информацию о прошедших курсах повышения квалификации и достижениях воспитатель должен документально оформить и сохранить. Также полезно вести педагогический дневник, где фиксировать свои достижения, творческие идеи, проблемные ситуации и способы их решения. Это поможет не только отследить свои успехи, но и подготовиться к отчету по аттестации. Подводя итоги, подготовка к аттестации воспитателей дошкольных образовательных учреждений в 2023-2024 годах требует от воспитателей не только тщательного изучения новых требований, но и долгосрочной систематической работы над повышением своей квалификации и развитием профессиональных навыков. Важно быть готовым к предъявляемым требованиям и постоянно совершенствоваться в своей профессии, чтобы обеспечить высокий уровень образования и воспитания дошкольников. Обязательная документация Для прохождения аттестации воспитатели дошкольных учреждений должны представить определенную документацию, подтверждающую их квалификацию и профессиональные навыки. Вот список основных документов, которые должны быть включены в аттестационный пакет: Копия диплома о высшем или среднем профессиональном образовании, подтверждающего образование в области педагогики или психологии. Справка о прохождении обязательного предаттестационного обучения по программе, утвержденной органами местного самоуправления. Трудовая книжка с записями о профессиональном опыте работы воспитателя в дошкольных учреждениях. Отзывы родителей или законных представителей детей о работе воспитателя, подтверждающие его профессиональные качества и успехи в работе с детьми. Портфолио воспитателя, включающее планы и программы работы с детьми, описание использованных методик и материалов, а также результаты своей практической работы. Документы, подтверждающие участие в дополнительных профессиональных мероприятиях, таких как семинары, тренинги или курсы повышения квалификации. Аттестационный лист, заполненный и подписанный аттестационной комиссией. Все перечисленные документы должны быть предоставлены в оригинале или в нотариально заверенной копии. Аттестационная комиссия внимательно изучит представленную документацию, чтобы оценить соответствие воспитателя требованиям квалификационных характеристик, установленных законодательством и новыми требованиями к аттестации воспитателей дошкольных учреждений.
Sorry, your request has been denied.
утверждает Порядок проведения аттестации; - устанавливает, что квалификационные категории, установленные до 1 сентября 2024 года, сохраняются в течение срока, на который они были установлены; - действует до 31 августа 2029 года. Особенности проведения отдельных аттестационных процедур. Порядок проведения аттестации учителей и обжалования результатов. Аттестация педагогических работников в 2024 году. В исключительных случаях может проводиться первичная аттестация учителя, прошедшего аттестацию на соответствие занимаемой должности и сменившего место работы, но не ранее, чем через два года после начала работы в новом учебном заведении. Таким образом, аттестация учителей в 2024 году будет ставить целью подтверждение соответствия педагогического работника квалификационным требованиям образовательного и профессионального стандарта. Виды аттестаций учителей. В пункте 24 Порядка при аттестации педагогических работников в целях установления первой или высшей квалификационной категории, проводимой по их желанию, срок, на который устанавливается квалификационная категория, действительно не предусматривается.
Московская областная организация Профсоюза работников народного образования и науки РФ
Для подтверждения соответствия требованиям воспитатель должен пройти аттестацию и получить соответствующую квалификационную категорию. Аттестация проводится с участием экспертов из области педагогики и психологии. Особенности аттестации для разных категорий педагогов. Аттестация педагогов в 2024 году будет проводиться с учетом специфики профессиональной деятельности различных категорий педагогических работников. С 2023 года изменился порядок прохождения аттестации педагогических работников. При этом аттестация по-прежнему осталась обязательной и отказаться от ее прохождения нельзя.
Порядок подготовки к аттестации
- Последние публикации
- Особенности аттестации педагогов в 2024 году
- Аттестация учителей в 2024 году: новые правила и требования
- Кто может проходить аттестацию педагогических работников 2024?
- Аттестация учителей в 2023-2024 году: порядок прохождения и особенности - журнал
ЕФОМ: новая аттестация учителей в 2023 году
Индивидуальные достижения педагоги тоже могут принимать участие в конкурсах и занимать места. Условия работы и их сопоставление с достижениями учителя. Мнения о педагоге учеников и родителей. Отзыв работодателя. Именно в данном блоке кроется множество «подводных камней», поэтому Министерство образования еще даст более детальные пояснения к каждому из пунктов. Критерии оценивания Максимальное количество баллов зависит от категории, на которую аттестуется педагог. Для начального этапа это 60 баллов, поскольку квалификация молодого специалиста предполагает только оценку ЕФОМ. Для всех остальных категорий — 100 баллов. Распределение баллов будет следующим:.
Как комиссии принимают решения глядя на эти критерии На самом деле, решение принимают эксперты, которые изучают портфолио педагога или посещают его занятия. В Пермском крае работает один эксперт, в других регионах — экспертные группы. В каждом регионе могут отличаться требования к портфолио: где-то нужно включать в них видеозаписи уроков, где-то нет. Как пройти аттестацию для получения первой или высшей квалификационной категории? Пошаговая инструкция После того, как эксперт изучил портфолио, он ставит баллы. При этом необязательно быть успешным по всем критериям — аттестационная комиссия определяет, сколько баллов нужно получить, чтобы их хватило для категории. Есть важный нюанс: нужно понимать, что это разные баллы и их нельзя сравнивать между собой. Что делать, если я не согласен с критериями Если вы базово не согласны с критериями, которые разработаны в Министерстве, то проще не получать квалификационную категорию: вы не сможете доказать аттестационной комиссии, что она должна взглянуть на образовательный процесс вашими глазами. Но если вам не нравится какой-то критерий и вы отказываетесь его выполнять, то вы можете набрать баллы за счет остальных пунктов. Например, ваши ученики не участвуют в конкурсах, но при этом вы показываете отличный открытый урок, транслируете педагогический опыт и регулярно проводите воспитательную работу с детьми и родителями. Скорее всего у вас получится аттестоваться на первую категорию. Но на высшую вряд ли — считается, что для этого нужно быть успешным по всем критериям. В некоторых регионах появляются дополнительные критерии — например, в Пермском крае педагог должен взаимодействовать с социальными партнерами и родителями. С этим требованием сложно спорить: в каком-то смысле это транслирование опыта и совершенствование воспитательных методов. В Хабаровском крае от педагогов требуют, чтобы их выпускники поступали в учреждения СПО и ВПО по профилю преподаваемого предмета — этот критерий можно оспорить в аттестационной комиссии, потому что ученики могут хорошо аттестоваться по предмету, но не хотеть его изучать дальше. Но не факт, что комиссия будет изменять правила ради одного педагога.
Педагогическое сообщество города выражает искренние слова соболезнования в связи с тяжелой утратой родным и близким Руй Марии Егоровны. Светлая память о ней навсегда останется в сердцах коллег, учеников и родителей. Мы в Социальных Сетях.
В заявлении педагоги должны указать сведения об уровне образования квалификации , результатах профессиональной деятельности в организациях, об имеющихся квалификационных категориях, должности по которой желают пройти аттестацию. Читайте по теме в журнале «Трудовые споры»: Как из-за ошибок работодателя аттестацию признают незаконной Ведомство внесло изменения в пункт 30 порядка. Если раньше на высшую категорию можно было подать заявление спустя два года после получения первой категории по той же должности, теперь заявление в аттестационную комиссию о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной категории подаются педагогическими работниками, имеющими имевшими по одной из должностей первую или высшую квалификационную категорию. Что прописать в Положении, чтобы избежать споров с сотрудниками из-за аттестации: памятка от журнала «Трудовые споры» В течение 30 дней после получения заявления аттестационная комиссия определяет конкретный срок проведения аттестации и уведомляет педагога о сроках, формах и способах проведения аттестации.
Аттестация учителей в 2023-2024 году: порядок прохождения и особенности
Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории «педагог-методист» или «педагог-наставник». Аттестация на указанные квалификационные категории ранее не проводилась, поэтому здесь всё абсолютно новое. Надо сразу отметить, что на данные квалификационные категории могут претендовать только педагогические работники, которые имеют действующую высшую квалификационную категорию. Если на первую и высшую квалификационную категорию работник самостоятельно подаёт документы ничего не требуется от работодателя , то для аттестации на квалификационную категорию «педагог-методист» или «педагог-наставник» потребуется ходатайство работодателя в аттестационную комиссию. Ходатайство работодателя формируется на основе решения педагогического совета образовательной организации иного коллегиального органа управления образовательной организации , на котором рассматривалась деятельность педагогического работника, осуществляющего методическую работу или наставничество, согласованного с выборным органом соответствующей первичной профсоюзной организации, а в отсутствие такового — с иным представительным органом представителем работников организации. Какие показатели деятельности установлены для указанных категорий? Квалификационная категория «педагог-наставник» устанавливается педагогическим работникам на основе следующих показателей деятельности, не входящей в должностные обязанности по занимаемой в организации должности: руководства практической подготовкой студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования и или образовательным программам высшего образования; наставничества в отношении педагогических работников образовательной организации, активного сопровождения их профессионального развития в образовательной организации; содействия в подготовке педагогических работников, в том числе из числа молодых специалистов, к участию в конкурсах профессионального педагогического мастерства; распространения авторских подходов и методических разработок в области наставнической деятельности в образовательной организации. С точки зрения процедуры аттестация на указанные квалификационные категории ничем не отличается. На основании решений аттестационных комиссий органы исполнительной власти издают соответствующие распорядительные акты об установлении квалификационной категории «педагог-методист», квалификационной категории «педагог-наставник», которые в обязательном порядке размещаются на официальных сайтах указанных органов в сети «Интернет». Квалификационные категории «педагог-методист», «педагог-наставник» , установленные педагогическим работникам, сохраняются при переходе в другую организацию, в том числе расположенную в другом субъекте Российской Федерации.
В частности, определен порядок аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности, установления первой и высшей квалификационной категории, а также установления квалификационной категории «педагог-методист» и «педагог-наставник». Минпросвещения утвердило новый порядок проведения аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность. Аттестовывать сотрудников по новым правилам начнут уже с 1 сентября 2023 года. В частности, документ устанавливает количество членов аттестационной комиссии для подтверждения соответствия занимаемой должности — не менее 5 человек и включает: председателя, заместителя председателя, секретаря и членов аттестационной комиссии организации.
Воспитатель должен подать заявление в установленный срок и предоставить необходимые документы, подтверждающие его профессиональные навыки и опыт работы. Проведение предварительного испытания. В рамках предварительного испытания воспитателя проверяют на знание основных нормативных документов, педагогических принципов и методик работы с детьми дошкольного возраста. Проведение практического испытания. Воспитатель должен показать свои навыки работы с детьми на практике. Он может быть предложен для проведения открытого урока или другого практического занятия. Анализ и оценка педагогической деятельности. На этом этапе осуществляется анализ педагогической деятельности воспитателя, его методической работы и взаимодействия с коллегами, родителями и детьми. Принятие решения о квалификации. По итогам аттестации принимается решение о подтверждении или неподтверждении квалификации воспитателя. В случае неподтверждения квалификации воспитатель может быть отстранен от занимаемой должности. Аттестация воспитателей проводится ежегодно в соответствии с графиком, определенным Министерством образования и науки Российской Федерации. В случае несоблюдения установленного срока или непредоставления необходимых документов воспитатель может быть исключен из списка аттестуемых. В целом, порядок проведения аттестации воспитателей дошкольных учреждений является важным мероприятием для поддержания и повышения качества образовательного процесса. Это позволяет убедиться в компетентности и профессионализме воспитателей, а также повысить роль и статус этой профессии в обществе. Читать еще: Ожидаемая дата мобилизации в России в 2023 году: актуальная информация Этапы аттестационного процесса Аттестация воспитателей дошкольных образовательных учреждений ДОУ проходит в несколько этапов, каждый из которых предполагает определенные действия и требования. Познакомимся с основными этапами аттестационного процесса: Подготовка документов Первым этапом аттестации является подготовка необходимых документов. Воспитатель должен предоставить администрации ДОУ следующие документы: Заявление о проведении аттестации Копию трудовой книжки или иной документ, подтверждающий стаж работы в должности воспитателя Копию документа об образовании Аттестационное дело личная карточка Прохождение педагогической экспертизы После подготовки документов воспитатель должен пройти педагогическую экспертизу. Обычно это происходит путем наблюдения за работой воспитателя, его взаимодействием с детьми, способностью создавать благоприятную образовательную среду и развивать воспитанников. Проведение аттестационной комиссии После прохождения педагогической экспертизы воспитатель должен пройти аттестационную комиссию. Комиссия, состоящая из представителей администрации, коллег и родителей, оценивает работу воспитателя на основе наблюдений, письменных отзывов и обратной связи от родителей. Вынесение решения После проведения аттестационной комиссии выносится решение о категории профессиональной компетентности воспитателя. В зависимости от результатов аттестации, воспитатель может быть признан высококвалифицированным специалистом, опытным воспитателем или нуждаться в дополнительном совершенствовании своих знаний и навыков. Воспитатели дошкольных образовательных учреждений должны внимательно следить за сроками проведения аттестации и выполнять все требования, чтобы подтвердить свою профессиональную компетентность и обеспечить качественное образование и воспитание детей. Оценка качества работы Одним из методов оценки является просмотр портфолио воспитателя. Портфолио представляет собой собрание материалов, отражающих деятельность воспитателя, его достижения, разработки педагогической работы и другие важные аспекты профессиональной деятельности. Портфолио помогает сделать объективный анализ и оценку работы воспитателя. Также значимым методом оценки является проведение аттестационного экзамена. Экзамен включает в себя теоретическую и практическую часть, которые позволяют проверить знания и навыки воспитателей в различных областях. Результаты экзамена служат основой для принятия решения о подтверждении квалификации воспитателя. Для оценки качества работы также могут применяться анкетирование родителей, коллег и детей. Отзывы, предоставленные этими группами, могут дать ценную информацию о профессионализме и эффективности работы воспитателя. Другим методом оценки является наблюдение за работой воспитателя. Наблюдение может быть проведено как администрацией ДОУ, так и независимыми экспертами. При этом особое внимание уделяется соблюдению стандартов, эффективности организации педагогического процесса и взаимодействию с детьми и родителями. Все результаты оценки, полученные с помощью указанных методов, анализируются и учитываются при принятии решения о дальнейшем профессиональном развитии воспитателя. Решение аттестационной комиссии По итогам прохождения всех этапов аттестации, аттестационная комиссия принимает решение относительно аттестации воспитателя дошкольного учреждения. В зависимости от результатов, комиссия может принять одно из следующих решений: Присвоение категории «Высокая квалификация». В этом случае воспитателю будет предоставлено соответствующее свидетельство о высокой квалификации и он сможет претендовать на повышение по карьерной лестнице, получать дополнительные преференции и возможности для профессионального развития. Присвоение категории «Базовая квалификация».
Профессиональные компетенции: Учителя должны обладать необходимыми профессиональными компетенциями, такими как знание предметной области, умение проводить уроки с использованием современных методов обучения, умение работать с различными категориями учащихся и др. Самообразование: Учителя должны самостоятельно изучать новые методики и подходы к преподаванию, посещать научно-методические конференции, участвовать в педагогических исследованиях и обмениваться опытом с коллегами. Профессиональная этика: Учителя должны соблюдать профессиональную этику, быть ответственными и добросовестными в своей работе, уважать права и интересы учащихся и их родителей. Соответствие этим основным требованиям является необходимым условием для успешной аттестации и получения квалификационной категории. Квалификационные категории и их условия Аттестация учителей в 2024 году предусматривает установление квалификационных категорий, которые будут действовать в течение следующего периода. Каждая категория подразумевает определенный уровень квалификации и способности педагога. Существует несколько квалификационных категорий, которые будут использоваться при аттестации учителей. Они включают в себя следующие: 1. Первая категория — «Высшая категория». Для получения этой категории педагог должен иметь высшее образование в области педагогики или соответствующей специальности, а также обладать не менее 10-летним стажем работы. Он должен показать высокий уровень профессионализма, хорошие результаты работы и превосходные показатели по критериям аттестации. Вторая категория — «Первая категория». Для получения этой категории необходимо иметь высшее образование в области педагогики или соответствующей специальности, а также не менее 5-летний стаж работы. Педагог должен показать хорошие результаты работы и соответствие критериям аттестации. Третья категория — «Вторая категория». Для получения этой категории требуется иметь среднее профессиональное образование или высшее образование в области педагогики или соответствующей специальности, а также не менее 3-летний стаж работы. Четвертая категория — «Начальная категория». Для получения этой категории необходимо иметь среднее профессиональное образование или высшее образование в области педагогики или соответствующей специальности, а также не менее 1-летний стаж работы.
Аттестация педагогических работников в 2024 году: какие изменения ждать?
Формы экспертных заключений для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогических работников при проведении аттестации в целях получения квалификационной категории. Форма 1 (воспитатель ДОУ). В 2024 году все педагоги будут проходить аттестацию по двум основным параметрам. Первый этап включает в себя подтверждение соответствия занимаемой должности. Комиссия будет проверять знания и навыки педагога, а также его умение обращаться с детьми. Каждый год аттестация учителей проводится с целью оценки и подтверждения их профессиональных знаний и навыков. В 2023-2024 учебном году процедура аттестации пройдет особое внимание со стороны образовательных учреждений и педагогической общественности. Приказом Минпросвещения от 24.03.2023 N 196 утвержден порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. представление работодателя). С 1 сентября 2023 года вступает в силу Приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196, которым утверждён НОВЫЙ ПОРЯДОК АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ. Приказ зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ 2 июня 2023 года.