Суффиксы и префиксы словообразования в английском языке. КИМ ЕГЭ 2024 года ПО ПРЕДМЕТУ. «ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ». • Спичко Наталья Александровна, председатель РПК. • Михайлова Ирина Игоревна, заместитель председателя РПК. Динамика Результатов ЕГЭ по английскому языку. Содержание статьи. Спецификация КИМ ЕГЭ 2024 г. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ (европейские), 11 класс 2 / 17. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2024 году единого государственного экзамена. Словообразование на ЕГЭ. Задания 26 – 31. Образование существительных в английском языке егэ. Школьники сдали ЕГЭ и я, окрыленная свободным временем и летом, представляю следующую статью из цикла “Капля в море, или все, что вы хотели знать о ЕГЭ по английскому”.
Словообразование в английском языке: значения приставок и суффиксов
| Суффиксы английского языка таблица егэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению | Структура экзамена по английскому языку 2024. Тестирование по этому предмету состоит из двух частей: письменного задания и проверки устной речи. |
| Суффиксы в английском языке: прилагательных, существительных, глаголов и наречий | Суффиксальный способ является самым продуктивным в словообразовании. Рассмотрим данный тезис на примерах суффиксов прилагательных в английском языке. Теория. Что такое суффикс? Под данным термином понимается значимая часть слова, идущая сразу после корня. |
| Ловушки в ЕГЭ по английскому языку 2024 — Блог Тетрики | В этой статье мы научимся выполнять задания по словообразованию из раздела "лексика и грамматика" в ЕГЭ по английскому языку и разберем примеры с сайта ФИПИ. |
| Словообразование в английском языке. Подготовка к ЕГЭ | в этом видосе! Записывайтесь к нам на курс со скидкой 40%, чтобы узнать всё про word-formation для ЕГЭ. |
| Словообразование в ЕГЭ: лайфхаки для преподавателя | Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2024 по всем предметам. |
Суффиксы в прилагательных в английском языке: нюансы словообразования определений
Это поможет вам лучше понять, как слова образуются и использовать эту технику в экзамене. Изучайте словообразовательные группы. Многие слова в английском языке связаны друг с другом. Изучение словообразовательных групп поможет вам запомнить больше слов и лучше понимать их значение. Создавайте собственные таблицы или используйте уже готовые, чтобы изучать слова в контексте. Обратите внимание на частотность слов. Некоторые приставки и суффиксы встречаются гораздо чаще, чем другие. Изучите наиболее часто используемые приставки и суффиксы, чтобы быстро распознавать их в словах и легко понимать их значение. Практикуйтесь в заданиях по словообразованию.
Найдите подходящие учебные материалы или ресурсы онлайн, чтобы регулярно тренироваться в словообразовании. Решайте задачи, заполняйте пропуски в словах, делайте упражнения на преобразование слов. Чем больше вы практикуетесь, тем легче будет вас справиться с этой частью экзамена. Следуя этим пятью советам, вы сможете значительно улучшить свои навыки в словообразовании на английском языке и успешно сдать ЕГЭ 2024. Помните, что подготовка — это ключ к успеху! Знание ключевых аффиксов для подготовки к ЕГЭ Одним из ключевых приставок является un-, которая обозначает отрицание или обратное значение. Например, слова unkind недобрый и unlikely маловероятный образованы с помощью этой приставки. Суффикс -ed используется для образования прошедшего времени или причастий прошедшего времени.
Например, слово interested интересующийся формируется путем добавления суффикса -ed к основе interest. Превосходная степень в английском языке формируется с помощью аффикса -est. Например, beautiful красивый — the most beautiful самый красивый. Аффиксы также могут обозначать сходство или принадлежность. Суффикс -ish показывает некоторое сходство или оттенок цвета. Например, yellowish желтоватый или childish ребяческий. Кроме того, существуют множество других аффиксов, таких как -able способный , -ful полный , -ment состояние или действие и др. Знание ключевых аффиксов поможет разобраться в происхождении множества слов и позволит лучше понимать и запоминать новые лексические единицы.
Исключения: а названия месяцев июньский, сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, декабрьский; б выражение день-деньской; в некоторые прилагательные, образованные от иноязычных географических наименований: сычуаньский и др. Застрять — застревать, застреваю; затмить — затмевать, затмеваю; продлить — продлевать, продлеваю Суффиксы глаголов неопределенной формы инфинитива Суффикс глагольной основы 2 спряжения на -ить и суффикс глагольной основы 1 спр. Необходимо запомнить некоторые исключения, где суффикс находится в безударной позиции: обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть — и производных от них.
Далее идут цифры респондентов в процентах, как и раньше.
Это облегчает понимание задания. Если вы уже ранее готовились в формате экзамена, вам подойдут прошлогодние шаблоны email и проекта-эссе, ничего дополнительного добавлять не требуется. Также можно использовать для подготовки материалы 2023 года, не дожидаясь выхода новых сборников ФИПИ. Важные изменения в устной части экзамена ЕГЭ 2024 В устной части содержание тоже осталось практически прежним.
Немного поменялась формулировка задания 4, в котором надо сравнить фото и высказать свое мнение по проблеме. В проекте новой демоверсии уточняется, что вы нашли фото, но из-за технических проблем не можете выслать их, поэтому оставляете голосовое сообщение. В нем вы должны поприветствовать друга, объяснить ему ваш выбор, описать и сравнить картинки словами, так как фотографий у него нет, и он их не может посмотреть. Ранее многие ссылались на фото, что приводило к снижению балла.
Еще одно уточнение: в последнем пункте плана теперь явно сказано, что вы выражаете свое мнение именно по представленным фото. Изменения появились в критериях оценивания устной части. Во-первых, задание 3 диалог-расспрос — теперь высокого уровня за счет увеличения количества элементов высказывания, из-за ошибки в которых ответ не наберет балл. То есть, очень важна чистота речи accuracy в данном задании.
Во-вторых, уточняется, что такое завершенность высказывания и за что снижается балл в разделе организация для задания 4 устной части: если нет вступления с обращением к другу или заключительной фразы. Что мы узнали из демонстрационного варианта ЕГЭ 2024 Добавили темы, которые кроме тестовой части могут оказаться и в интервью, и в письме или проекте: альтернативы в продолжении образования, деловое общение, переписка, публичное выступление, экотуризм, виртуальные путешествия, вселенная и человек, проблемы современной цивилизации. Их тоже можем ожидать в заданиях на лексико-грамматическую трансформацию. Немного труднее будет выбрать подходящую конструкцию.
Обратите внимание, хотя добавили много других изменений в грамматике в сторону усложнения, указанных в проекте со знаком — , они не появятся на экзамене в 2024 году, но их стоит учитывать в дальнейшем. Ощутимые изменения в ЕГЭ 2024 Мильнее снизился максимальный первичный балл за счёт самых лёгких заданий базового уровня с кратким ответом в разделах аудирование и чтение. Теперь это 82 вместо 86.
Кроме того, учащиеся должны указать соответствующий признак, который помог определить принадлежность пропущенного слова к той или иной части речи.
В предложенном задании 10 предложений с пропущенными в них словами разных частей речи. Суффиксы и префиксы словообразования в английском языке Далее, в сопровождении слайдов презентации знакомимся некоторыми приставками и суффиксами, а также со значениями, которые привносятся с их использованием в ходе словообразования в английском языке. В таблице представлены правила словообразования для существительного и глагола. Так, для существительного характерно применение суффикса -ment в словах, например, development или enjoyment, с изменением значения слова, которое теперь характеризует действие, состояние, процесс или результат.
А для суффикса -ness, в словах darkness, coldness, приводит к изменению значения слова, описывающее качество и состояние. Учитывая рассмотренные правила словообразования, учащиеся 10 класса выполняют ещё одно упражнение, в котором необходимо подчеркнуть слова, являющиеся производными от иных слов. Как и в одном из предыдущих заданий, учащимся нужно пояснить, к какой части речи следует отнести выбранные ими слова, а также указать, чем они руководствовались при их выявлении. Текст упражнения большой, но ответ достаточно оформлять короткой записью вида: weekly-week, usually-usual и т.
Как сдать часть по словообразованию в английском егэ 2024: советы и рекомендации
Задание 11. Правописание суффиксов (кроме Н и НН). ЕГЭ 2024 по русскому языку. Резюмируя тонкости третьего раздела ЕГЭ по английскому языку, методист онлайн-школы Skyeng Дарья Гребенюк делится пошаговым алгоритом выполнения каждого его задания. Общее рекомендуемое время на выполнение заданий раздела составляет 40 минут. Теория и практика для решения задания №11 в ЕГЭ по русскому языку в 11 классе. Вместе с экспертом Ириной Воронцовой объясним, как правильно выполнить это задание, рассмотрим его формулировку и алгоритм выполнения, а также решим примеры заданий с ответами. Единый государственный экзамен по ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ. Спецификация контрольных измерительных материалов. для проведения в 2024 году единого государственного экзамена. по КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ. Владение суффиксами облегчает понимание незнакомых текстов и помогает выражать свои мысли более точно. Трете задание по грамматике ЕГЭ проверяет ваше умение находить нужную форму слова видоизменяя его с помощью префиксов или суффиксов.
Английский язык
Английский язык (ФИПИ 2022). Приставки и суффиксы в разделе «Грамматика и лексика». Подготовка к ОГЭ для 9-го класса, списки и примеры. как аспект подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Данная методическая разработка знакомит с основами английского словообразования и представляет практическую значимость для учащихся и учителей английского языка. Разработка состоит из трех частей. Суффиксы и префиксы представлены в виде наглядных таблиц, сопровождаются правилами, примерами и комментариями авто-ра. Лексический материал для примеров и заданий тщательно отобран с учетом частотности лексических единиц в современ-ном английском языке. Аудирование длится 30 минут и состоит из трех частей. Первые две части — это первое и второе задания соответственно, а третья часть — это задания №3—9. Аудирование на ЕГЭ по английскому в 2023 году включает в себя 3 аудиофрагмента, объединенных в одну запись. Английское словообразование – это неотъемлемая часть экзамена ЕГЭ по английскому языку, и овладение этим навыком играет важную роль в успешной подготовке к экзамену.
Английский язык — ЕГЭ 2024: Основная информация
В этой статье вы узнаете, что такое словообразование в английском языке, какие изменения внесены в часть по словообразованию в егэ 2024, какие типы словообразования существуют и как их распознавать. Общая информация. Эта часть раздела “Грамматика и лексика” Единого государственного экзамена по английскому языку также почти не отличается от аналогичного раздела ОГЭ, только слова в ней посложней и приставки-суффиксы разнообразнее. Суффиксы являются индикаторами частей речи в английском языке, соответственно их можно разделить на три группы: суффиксы существительных, прилагательных и глаголов. На первый взгляд может показаться, что прилагательные с этими суффиксами синонимичны и взаимозаменяемы. Готов ворваться в подготовку? Пиши «ШЕРЛОК» и получи максимальную скидку на курс: Или оплачивай сразу в несколько кликов. Эти таблицы помогут учащимся повторить словообразование в английском языке для подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. В этом материале рассмотрены наиболее распространенные способы, с помощью которых образуются новые слова: Таблица 1. Префиксация.
Изменения в ЕГЭ 2024 по английскому языку: основные моменты
Лексика по английскому языку для начальной школы / English vocabulary for young learners. Данные задания на слоовообразование в английском языке составлены по материалам пособия «Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку» (М. Вербицкая, Малколм Манн и др.) и входят в цикл «Английский язык. стоит ли сдавать английский язык? Эти таблицы помогут учащимся повторить словообразование в английском языке для подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. В этом материале рассмотрены наиболее распространенные способы, с помощью которых образуются новые слова: Таблица 1. Префиксация. Кодификатор ЕГЭ по английскому языку от ФИПИ. Подготовка к ЕГЭ по английскому по теории и темам кодификатора ФИПИ. Все темы для подготовки к экзамену.
Суффиксы и префиксы прилагательных
Любой вопрос смело пиши сюда. В этом году мы включили в договор пункт, гарантирующий поступление на бюджет в любой вуз страны. Если ученик будет соблюдать все обговоренные условия , он обязательно поступит. В противном случае мы вернём деньги.
Ты не можешь их перепутать. Они совершенно разные. Моя младшая сестра довольно любопытная и активная.
Твоё поведение должно быть естественным.
Отлично, если он знает, что такое waste lots of time, а если нет — можно догадаться о смысле из слов lots of time. Прилагательное должно иметь отрицательный смысл, а за него отвечает суффикс -less — endless. Что может идти между? Правильно, наречие, которое всегда сопутствует глаголам. Сделать наречие элементарно — надо добавить к прилагательному суффикс -ly: actually. DIFFER Перед пропуском стоит предлог, после — существительное, перед нами — снова прилагательное, причем очень легкое: different. There are attendants in red coats, who help you to get from one place to another.
HELP В этом предложении есть подсказка — союз and, показывающий на однородные члены предложения.
Не забываем об исключениях. Необходимо запомнить некоторые исключения, где суффикс находится в безударной позиции: обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть - и производных от них. Запомните: глаголы на -ЯТЬ: лаять, таять, каяться, веять, надеяться, лелеять, сеять, затеять, чуять, реять, блеять, кашлять; глаголы на -ИТЬ: драить и клеить.
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ В ЕДИНОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ЭКЗАМЕНЕ (ЕГЭ) ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Самую большую трудность представляет различение суффиксов глаголов -ева-, -ива, -ва; 5. Не забываем об исключениях. Необходимо запомнить некоторые исключения, где суффикс находится в безударной позиции: обидеть, видеть, ненавидеть, зависеть - и производных от них.
Достаточно обратить внимание на общий смысл текста, слова и конструкции, которые находятся вокруг пропусков как до пропусков, так и после них.
Задания 12—18 высокого уровня сложности , они проверяют навыки полного и точного понимания информации в тексте. Для успешного выполнения этих заданий необходимо уметь различать логические связи в предложениях и между частями текста, делать выводы из прочитанного. Задания представляют собой вопросы или незавершенные утверждения, сформулированные на основе одного текста.
В каждом задании нужно выбрать один правильный ответ или подобрать одно правильное окончание из четырех предложенных. В ответе нужно записать цифры, соответствующие выбранному варианту ответа. В задании 12 правильным ответом на вопрос Why is the collage of photographs more important for Kathy than the other wedding presents?
По новой системе оценивания максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий раздела «Чтение» составляет 14 баллов. Как уже было сказано, в разделе «Грамматика и Лексика» количество заданий сокращено с 20 до 18. Задания 19—24 базового уровня сложности проверяют умение применять правила грамматики на практике в зависимости от специфики коммуникативной ситуации.
Для их успешного выполнения необходимо уметь различать грамматические формы разных частей речи. Задания представляют собой небольшие тексты, в которых нужно заполнить пропуски. Справа от той строки, в которой находится пропуск, заглавными буквами напечатано слово, от которого нужно образовать правильную грамматическую форму.
В ответе необходимо записать полученное слово. Участник экзамена успешно справится с заданиями, если сумеет правильно определить, к какой части речи относится напечатанное заглавными буквами слово, и установить его грамматические категории. Если это слово — прилагательное, нужно определить степень сравнения.
Если числительное — разряд. Если существительное — число и падеж. Если глагол — форму личная или неличная , и в зависимости от формы — категорию для личных — время, для неличных — причастие, герундий или инфинитив.
Обратите внимание на особенности написания полученного слова Если грамматическая форма слова образована правильно, но в нем допущена орфографическая ошибка, ответ засчитан не будет. В этом предложении уже есть подсказка в виде прилагательных, стоящих в превосходной степени и являющихся однородными определениями. Задания 25—29 базового уровня сложности проверяют языковую грамотность: способность употреблять лексику и использовать правила грамматики, а также умение пользоваться материалом с учетом особенностей коммуникативных ситуаций.
Справа от строки, в которой находится пропуск, заглавными буквами напечатано слово. От него необходимо образовать однокоренное слово, которое грамматически и лексически будет соответствовать содержанию текста. В ответе следует записать полученное слово.
Чтобы успешно справиться с этим заданием, обратите внимание на слова, стоящие до и после пропуска Существительные обычно выполняют роль подлежащего и стоят перед сказуемым. Прилагательные чаще употребляются перед существительными. Наречия обычно стоят после глаголов или перед прилагательными для усиления.
Это задание — пример употребления наречия перед прилагательным. Получаем искомое слово — extremely «крайне». Задания 30—36 повышенного уровня сложности , проверяют умение применять лексические и грамматические правила на практике, верно выбирать нужный языковой материал и использовать его с учетом особенностей коммуникативных ситуаций.
В тексте будут семь пропусков, для заполнения каждого из них дадут четыре варианта ответа. Нужно выбрать один правильный. В ответе к каждому из заданий необходимо записать одну цифру 1, 2, 3 или 4 , соответствующую выбранному варианту ответа.
Чтобы успешно справиться с этими заданиями, необходимо знать устойчивые выражения и фразовые глаголы, часто употребляемые в английском языке. С помощью этого текста проверяется знание устойчивых выражений с take. Два выражения обращают на себя внимание — это take part и take charge.
У них есть предложные управления, а так как после пропуска мы их не видим, то оба варианта исключаем. Остаются take time и take place. Подставим их в предложение с пропуском.
По смыслу подходит только один вариант — take place. Таким образом, необходимо выбрать вариант ответа под номером 4. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий раздела «Грамматика и лексика», в 2023 году уменьшено на 2 и составляет 18 баллов.
Задание 37 задание базового уровня , находится в разделе «Письменная речь». Оно должно быть не меньше 90 и не больше 140 слов. Если участник все же сделал это, балл не снижается, и в подсчет слов эти элементы не входят.
В электронном письме, в отличие от традиционного письма, не указываются адрес и дата. Если дата и адрес присутствуют в электронном письме, это расценят как нарушение критерия «Организация текста» одна логическая ошибка. Если в ответе менее 90 слов, то он оценивается 0 баллов.
При большем превышении объема проверяется только та часть работы, которая соответствует необходимому объему. То есть с начала письма отсчитываются и проверяются 140 слов. Ответы на это задание электронное личное письмо оцениваются по трем критериям: «Решение коммуникативной задачи» 0—2 балла , «Организация текста» 0—2 балла , «Языковое оформление текста» 0—2 балла.
Максимальное число баллов за успешное выполнение задания — 6. Участник экзамена сможет получить максимальный балл по критерию «Решение коммуникативной задачи», если полно и точно раскроет шесть аспектов. Максимум по критерию «Организация текста» можно получить 2 балла При этом допускается одна ошибка в организации текста.
Правильное структурное оформление подразумевает написание обращения, завершающей фразы и подписи на отдельных строках. При оценивании языкового оформления учитывается количество лексико-грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. В критериях оценивания указывается, какой балл при каком числе ошибок выставляется за языковое оформление электронного личного письма.
Зная басовую форму глагола, существительного или прилагательного, вы сможете предать этому слову противоположное значение или дать ему новый смысл. Владение суффиксами облегчает понимание незнакомых текстов и помогает выражать свои мысли более точно.
Кроме того, необходимо обосновать свое мнение.
Фактически от участника экзамена ожидается эксплицитность открытость в выражении мнения, само мнение и его обоснование. При наличии всех трех компонентов аспект считается полностью раскрытым. Требования к стилевому оформлению развернутого письменного высказывания остаются прежними — необходимо соблюдать нейтральный стиль и не допускать стилистические ошибки.
По критерию «Организация текста» оцениваются логичность, деление на абзацы, использование средств логической связи. К критерию «Лексика» предъявляются более высокие требования, чем к заданию базового уровня сложности на написание электронного письма. К лексическим ошибкам относятся: неправильное употребление слова в контексте; ошибки в сочетаемости; пропуск слова, когда это не влияет на грамматическую структуру предложения; ошибки в словообразовании если не меняется часть речи ; послелоги во фразовых глаголах; ошибки в написании слов, которые меняют их значение.
При оценивании по критерию «Орфография и пунктуация» к орфографическим ошибкам относятся все ошибки в написании слова, если они не меняют значение слова. К пунктуационным ошибкам в этом задании относятся отсутствие точки и вопросительного знака в конце предложения, отсутствие запятой после всех типов вводных слов и предложений и в перечислении, нарушения при оформлении прямой речи. Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий раздела «Письменная речь», не изменилось и составляет 20 баллов.
Раздел «Говорение» Он состоит из 4 заданий. Максимальное количество баллов, которое можно получить за чтение вслух — 1 балл, за запрос информации вопросы в диалоге-расспросе — 4 балла, за диалог-интервью на актуальную тему — 5 баллов, за тематическое монологическое высказывание высокого уровня с элементами описания и рассуждения — 10 баллов. Задание 1 базового уровня сложности чтение вслух фрагмента информационного или научно-популярного стилистически нейтрального текста оценивается по одному критерию — фонетической стороне речи.
Оно проверяет технику чтения — правильное оформление фонетической стороны устной речи звуки в потоке речи, интонация, ударение, беглость речи. Участник экзамена получает 1 балл, если его речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; есть фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов без нарушений нормы допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1—2 ошибки, искажающие смысл. Если же речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов, сделано более 5 фонетических ошибок, или сделано 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл, ответ оценивается в 0 баллов.
Задание 2 базового уровня сложности. Это условный диалог-расспрос с опорой на вербальную ситуацию и фотографию картинку , он проверяет умение запрашивать информацию; обращаться за разъяснениями; точно и правильно употреблять языковые средства оформления высказывания. Участник должен задать четыре вопроса, каждый из которых оценивается по шкале 0-1 баллов.
Если вопрос задан, возможные языковые погрешности не затрудняют восприятия, коммуникация состоялась, то выставляется 1 балл. Если вопрос не задан или задан с ошибками, искажающими его содержание, произошел сбой коммуникации, то выставляется 0 баллов. Максимально за правильное выполнение этого задания выпускник может получить 4 балла.
Одним из правильных вариантов вопроса будет: «Where is the new bookstore located? Однако, если в этом вопросе вместо определенного артикля участник использует неопределенный, такой вопрос не будет принят. Задание 3 базового уровня сложности.
Это условный диалог-интервью. Участнику необходимо ответить на 5 вопросов интервьюера на актуальную тему. Тематика задания построена на стандартных ситуациях социально-бытовой, социально-культурной и социально-трудовой сфер общения.
Задание 4 высокого уровня сложности. Участнику предлагается такая ситуация: он вместе с другом выполняет проектную работу и нашел две фотографии, которые планирует использовать в качестве иллюстраций. Ему нужно записать голосовое сообщение другу и объяснить выбор этих фотографий для заданной проектной работы.
В сообщении надо обосновать выбор двух фотографий в качестве иллюстраций, кратко описав их и отметив различия, значимые для темы проекта, а также выразить и аргументировать свое мнение по указанному аспекту. Обратите внимание, что план задания 4 в этом году несколько изменился, хотя его суть и требования к выполнению остались теми же. В 2023 году первые 2 пункта плана описание фото и различия, связанные с темой проекта объединены и стали единым пунктом, а пункт 3 преимущества и недостатки поделен на два отдельных пункта.
Чтобы получить максимальный балл по критерию «Решение коммуникативной задачи», необходимо полно и точно раскрыть 4 аспекта: объяснить выбор иллюстраций к проекту краткое описание фотографий и указание на различия между ними и связать фотографии с темой проекта; назвать достоинства 1—2 двух объектов; назвать недостатки 1—2 двух объектов; выразить и обосновать свое мнение по теме проектной работы. Полный ответ на пункт плана 1 включает краткое описание двух фото и их различий, которые соответствуют теме проекта и включают основные, а не только второстепенные детали. Полный ответ на пункты плана 2—3 предполагает рассуждения для выявления преимуществ и недостатков одного-двух объектов, при этом достаточно указать на одно преимущество и один недостаток для каждого.
Полный ответ на пункт плана 4 подразумевает не только наличие своего мнения о теме проекта, но и его аргументацию. Участник экзамена должен использовать ту глагольную форму, которая дана в плане. При оценивании задания 4 по критерию «Организация высказывания» учитывается связность текста, которая обеспечивается с помощью логической связи между отдельными частями высказывания с использованием языковых средств; композиция текста, то есть наличие вступления, основной части и заключения.
При оценивании ответа по критерию «Языковое оформление» учитываются: точность в выборе слов и выражений и их соответствие теме и ситуации общения; правильность формирования лексических словосочетаний, соблюдение общепринятой сочетаемости слов английского языка; запас слов и разнообразие лексики и их соответствие высокому уровню в задании 4; точность в выборе грамматической конструкции в соответствии с целью высказывания, разнообразие и правильность используемых грамматических средств, соответствие применяемых конструкций высокому уровню сложности задания 4; нарушения в использовании слов в контексте, нарушения лексической сочетаемости, пропуск слов в фразе; нарушения в использовании грамматических форм и средств; нарушения в использовании фонетических средств. Максимальный балл за устный раздел не изменился и составляет 20 баллов. Как спланировать подготовку к экзамену Посмотреть на содержание и структуру КИМ, уточненные формулировки заданий, узнать, какие умения проверяют эти задания, а также изучить критерии, по которым оценивается сочинение, можно на сайте ФИПИ.
В ходе самостоятельной подготовки полезно воспользоваться материалами с анализом результатов ЕГЭ прошлых лет, разбором структуры КИМ 2023 года и рекомендациями по подготовке к экзаменам, которые подготовлены членами предметных комиссий города Москвы.
ЕГЭ по английскому языку, словообразование
| Изменения в ЕГЭ 2024 по английскому языку: основные моменты – English with Expert | стоит ли сдавать английский язык? |
| Словообразование: приставки и суффиксы в английском языке. ЕГЭ по английскому языку | Суффиксы и префиксы представлены в виде наглядных таблиц, сопровождаются правилами, примерами и комментариями авто-ра. Лексический материал для примеров и заданий тщательно отобран с учетом частотности лексических единиц в современ-ном английском языке. |
| Суффиксы и префиксы прилагательных | Суффиксы в английском языке можно разделить на три группы: суффиксы существительных, прилагательных и глаголов. |
| Суффиксы в английском языке: прилагательные | Английское словообразование – это неотъемлемая часть экзамена ЕГЭ по английскому языку, и овладение этим навыком играет важную роль в успешной подготовке к экзамену. |
| Готовимся к ОГЭ-словообразование | Получи спецификацию для государственной итоговой аттестации по английскому языку 2024 года от Федерального института педагогических измерений для подготовки к ЕГЭ. |
ЕГЭ по английскому языку 2023: структура и советы по подготовке
Суффиксы, образующие прилагательные из существительных -ese — этот суффикс указывает на принадлежность к той или иной стране. Может выступать в роли существительного, когда указывает на национальность, язык: Chinese — китайский; She speak Japanese well. They are English, Italian, Ukrainian and French — Он знает 4 языка: английский, итальянский, украинский и французский язык. Теперь познакомимся с новыми суффиксами. Имеет два значения. Обозначает признаки, то есть характеристики соответствующего существительного, например имеет похожий цвет, свойства или состояние.
Трете задание по грамматике ЕГЭ проверяет ваше умение находить нужную форму слова видоизменяя его с помощью префиксов или суффиксов.
Если вы уже ранее готовились в формате экзамена, вам подойдут прошлогодние шаблоны email и проекта-эссе, ничего дополнительного добавлять не требуется. Также можно использовать для подготовки материалы 2023 года, не дожидаясь выхода новых сборников ФИПИ. Важные изменения в устной части экзамена ЕГЭ 2024 В устной части содержание тоже осталось практически прежним. Немного поменялась формулировка задания 4, в котором надо сравнить фото и высказать свое мнение по проблеме. В проекте новой демоверсии уточняется, что вы нашли фото, но из-за технических проблем не можете выслать их, поэтому оставляете голосовое сообщение. В нем вы должны поприветствовать друга, объяснить ему ваш выбор, описать и сравнить картинки словами, так как фотографий у него нет, и он их не может посмотреть. Ранее многие ссылались на фото, что приводило к снижению балла. Еще одно уточнение: в последнем пункте плана теперь явно сказано, что вы выражаете свое мнение именно по представленным фото. Изменения появились в критериях оценивания устной части. Во-первых, задание 3 диалог-расспрос — теперь высокого уровня за счет увеличения количества элементов высказывания, из-за ошибки в которых ответ не наберет балл. То есть, очень важна чистота речи accuracy в данном задании. Во-вторых, уточняется, что такое завершенность высказывания и за что снижается балл в разделе организация для задания 4 устной части: если нет вступления с обращением к другу или заключительной фразы. Что мы узнали из демонстрационного варианта ЕГЭ 2024 Добавили темы, которые кроме тестовой части могут оказаться и в интервью, и в письме или проекте: альтернативы в продолжении образования, деловое общение, переписка, публичное выступление, экотуризм, виртуальные путешествия, вселенная и человек, проблемы современной цивилизации. Их тоже можем ожидать в заданиях на лексико-грамматическую трансформацию. Немного труднее будет выбрать подходящую конструкцию. Обратите внимание, хотя добавили много других изменений в грамматике в сторону усложнения, указанных в проекте со знаком — , они не появятся на экзамене в 2024 году, но их стоит учитывать в дальнейшем. Ощутимые изменения в ЕГЭ 2024 Мильнее снизился максимальный первичный балл за счёт самых лёгких заданий базового уровня с кратким ответом в разделах аудирование и чтение. Теперь это 82 вместо 86. Так, максимально за задание 1 в разделе аудирование теперь можно получить всего лишь 2 балла по сравнению с 3 в ЕГЭ прошлого года. Аналогично с чтением, где максимальное количество баллов за зад.
В данной таблице были рассмотрены наиболее употребимые слова, которые образуются друг от друга при помощи префиксов и суффиксов и чаще всего встречаются в заданиях ОГЭ и ЕГЭ. Данная таблица может быть использована для самостоятельной работы студентов и в рамках учебного процесса на уроках английского языка в школе для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Структура ЕГЭ по английскому в 2024 году
Прочтите текст с заполненными пропусками и убедитесь, что нигде не нарушается логика, правила грамматики и сочетаемости. Разбор примерного задания. Красным цветом вставлены правильные ответы. When I decided to go travelling, I wanted to get away from everything for a while. I could suddenly feel the freedom and the adventure, and I really wanted it for a 32 long time. So I sold all my furniture, gave notice on my flat, quit my job, and then bought a backpack and a ticket halfway around the world. During my first stopover in Singapore, on my way to Australia, I felt nervous. I sat tired and hungry in my hotel room, 33 struggling with my wish to take a flight straight back home.
Because if I felt lonely after 34 just 14 hours, could I honestly do this for another 12 months? Fortunately, something inside encouraged me not to 35 give up and to see the night through, and I carried on. In fact, the people I met were everything I tried to be: kind, considerate, creative, down to earth, passionate, warm and friendly. For example, one Italian girl gave me her jumper when I was cold, a Japanese girl helped me cook a meal, and another girl helped me with my bags on a train. Once I met a group on a tour bus who persuaded me to 37 join them on a boat trip, which ended up being one of the best trips of my life. And the guy I met 38 by chance walking down a mountain on Christmas Day is now one of my closest friends. Therefore 2 Moreover 3 However 4 Although 37.
Но для развития таких навыков необходимо очень много тренироваться. ЕГЭ по английскому языку — «хитрый» экзамен. Иногда задания экзамена выстроены таким образом, чтобы сильнее запутать выпускника. Только знание таких «хитростей» поможет сосредоточиться на особенно трудных моментах и преодолеть их. Последнему пункту и посвящена эта статья. Мы расскажем о тех ловушках, которые расставлены на протяжении всего ЕГЭ по английскому языку, и подскажем, как в них не попасть. Письменная часть ЕГЭ по английскому 2024 Аудирование Задания этого раздела — первые в ЕГЭ, и это уже влечёт за собой трудности: на момент начала экзамена психологическое напряжение обычно выше, отчего становится труднее сосредоточиться. Задача экзаменуемого — максимально сконцентрировать своё внимание на прослушивании.
Каждая дорожка будет звучать по два раза, поэтому при первом восприятии нужно вслушаться в суть текста, понять основные его части и отметить то, что было непонятно. Уже при втором прослушивании можно углубляться в детали заданий, завершая выполнение задания. Какие же ловушки прячет аудирование? Начнём с той, о которой уже наверняка подумали многие одиннадцатиклассники. Задание, в котором нужно прослушать диалог и отменить верные, ложные или необозначенные утверждения, подставляет нам первую «подножку». Связана она именно с формулировкой Not Stated, которая подразумевает, что, ссылаясь на прослушанный текст, нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа. Случается и так, что утверждение, данное в задании, вообще никак не упоминается в диалоге, и это можно считать счастливым случаем. Но есть и такая ситуация, которую мы сейчас рассмотрим: Согласно условию, Сэм учил английский при помощи его мамы.
Это и логично: ведь его мама владеет небольшим бизнесом в Лондоне! Очевидно, что она поможет сыну изучить язык, чтобы затем передать владение бизнесом ему. Вот только именно этого Сэм не говорил… Утверждение F, обозначенное в таблице мы пометим как «Not Stated». Именно это и подразумевается в формулировке задания «…на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа». Кроме того, иногда в третьем задании — интервью — приходится тоже улавливать тончайшую разницу между тем, что написано в условии задания, и тем, что звучит в аудиодорожке. Приведём пример. Верный вариант ответа — 2.
Суффиксы, обозначающие действующее лицо, занятие или должность:-ег,-or-ee,-eer-ant-ar-ard-ier teacher учитель ,worker рабочий ,writer писатель director руководитель ,actor актер employee служащий , refugee беженец, эмигрант auctioneer аукционист servant слуга , assistant ассистент beggar нищий, попрошайка drunkard пьяница, алкоголик financier финансист 2. Суффиксы,обозначающие результат действия :-ment-adeachievement достижение , agreement согласие lemonade лимонад , blockade блокада.
Суффиксы,обозначающие действие, состояние, процесс, результат:-age-ing-ence-ance-ion, -tion-ition-ation-sion-alshortage нехватка ,marriage брак ,супружество hunting охота , crossing пересечение , перекресток silence молчание , difference различие importance важность , resistance сопротивление collection собрание, коллекция ,dictation диктант, диктовка competition соревнование preparation подготовка , hesitation сомнение, колебание 4. Суффиксы, обозначающие принадлежность к профессии или национальности, к политическому направлению, :-ist-an,-ian-ean Communist коммунист, materialist материалист , artist художник ,typist машинистка , pianist пианист historian историк , librarian библиотекарь ,musician музыкант Russian русский ,Bulgarian болгарин European европеец 5. Суффиксы,обозначающие состояние, степень отношений:-hood-ship-cy-acybrotherhood братство ,childhood детство dictatorship диктатура , friendship дружба accuracy точность , infancy младенчество supremacy превосходство 6. Суффикс, обозначающий учение, теорию, политическое движение: -ism marxism марксизм , heroism героизм , socialism социализм 7. Суффиксы, обозначающие качество или состояние, ness, -dom,- ity 8. Суффиксы,обозначающие действие, состояние, процесс, результат:-age-ing-ence-ance-ion, -tion-ition-ation-sion-alshortage нехватка ,marriage брак ,супружество hunting охота , crossing пересечение , перекресток silence молчание , difference различие importance важность , resistance сопротивление collection собрание, коллекция ,dictation диктант, диктовка competition соревнование preparation подготовка , hesitation сомнение, колебание decision решение removal удаление , arrival прибытие , refusal отказ 7. Суффиксы, обозначающие качество или состояние Материалы данной работы позволят учащимся не только наилучшим образом подготовиться к экзамену в разделе «Лексика и грамматика», но и сэкономит их время на поиск слов, образованных с помощью аффиксов, в англо- русском словаре. Таким образом, рассмотрев более полно аспекты, связанные с темой«Аффиксация в английском языке», а также приложив материалы, которые можно использовать в качестве практических заданий при подготовке, можно предположить, что освоение данной темы будет намного эффективнее и продуктивнее. Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Обозначает признаки, то есть характеристики соответствующего существительного, например имеет похожий цвет, свойства или состояние. В русском языке происходит то же самое, только по другим грамматическим законам. Это просто однокоренные слова: ветер — ветреный, снег — снежный; скала — скалистый.
Несколько примеров на английском языке. Сравните значения прилагательных в следующих сочетаниях. Сладкий — сладковатый, лысый — лысеющий, полный- полноватый.
словообразование егэ английский 2023 упражнения
На первый взгляд может показаться, что прилагательные с этими суффиксами синонимичны и взаимозаменяемы. Основное назначение ЕГЭ по иностранным языкам состоит в определении уровня подготовки выпускников средней общеобразовательной школы по иностранному языку с целью их итоговой аттестации и отбора при по. Готов ворваться в подготовку? Пиши «ШЕРЛОК» и получи максимальную скидку на курс: Или оплачивай сразу в несколько кликов. 2024 уч. г. рекомендуется провести диагностическую работу среди обучающихся в общеобразовательных школах, учащиеся которых планируют участвовать в ЕГЭ по английскому языку. Работа будет включать задания письменной части ЕГЭ по предмету. Но только при условии, что к этому предмету вы готовитесь системно. Разбираемся, как приручить ЕГЭ по английскому — 2024 за 207 минут и как решать самые хитрые задания, чтобы получить 100 баллов. И заодно поговорим про экзамены по другим иностранным языкам.