Выскажите предположение о том, чем объясняется.

Выскажите предположение о том, чем объясняется а) сходство и б) различие.

Топ вопросов за вчера в категории Русский язык

Доклад Комиссии международного права, Шестьдесят четвертая
Свежие записи
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
Помогите пожайлуста. Допишите главные предложения придаточными изъяснительными с союзом что. В
Нужно добавить придаточные изьяснительные. на - вопрос №19737645 от 19729ром 01.08.2021 02:06

Информация

Специальный докладчик также выразил надежду на то, что это позволит предоставить практические ориентиры судьям и юристам, практикующим в широкой совокупности областей, включая тех, кто, необязательно являясь специалистом по вопросам международного права, тем не менее вынужден применять нормы этого права. Данную записку необходимо рассматривать в совокупности с приложением А к ежегодному докладу Комиссии за 2011 год 299. Ее цель заключается в содействии первоначальному обсуждению. Там же, приложение А, стр. Там же. В записке также рассматривается вопрос методологии. В дополнение к рассмотрению мнений Суда относительно методологии необходимо изучить, какие практические решения Суд принимал в связи с конкретными делами. При этом полезным для изучения мог бы также быть подход, который использовался другими международными судами и трибуналами, а также внутренними судами. Практика государств в отношении формулирования и определения норм международного обычного права, хотя, несомненно, является обширной, может быть с легкостью определена. Однако необходимо предпринять попытки установить момент, когда государства рассматривают себя юридически связанными международным обычаем, а также выяснить, каким образом их практику следует толковать. Работы специалистов, касающиеся формирования норм международного обычного права, включая учебники, соответствующие монографии и специализированные статьи, могут также быть весьма полезными для выяснения этого.

Хотя использование различных теоретических подходов может иногда вести к получению аналогичных результатов, это не всегда соответствует действительности. Раздел III данной записки посвящен охвату темы и возможным итогам работы Комиссии, то есть двум взаимосвязанным, но отдельным вопросам. Что касается охвата темы, то не представляется, что данный вопрос порождает особенно трудные проблемы. Специальный докладчик согласен изучить вопрос о том, следует ли Комиссии рассматривать императивные нормы jus cogens в рамках этой темы, хотя его первоначальное мнение состоит в том, что императивные нормы в действительности к ней не относятся. В то же время такие выводы должны быть относительно прямыми и ясными, с тем чтобы иметь практическое значение даже для тех, кто может и не быть специалистом в области международного права. Специальный докладчик придерживается мнения о том, что было бы целесообразным запросить определенную информацию у правительств. Он также приветствовал бы любую информацию и размышления, которыми члены Комиссии могут поделиться с ним в связи с этой темой. I, 2009; vol. II, 2005. В заключение Специальный докладчик обратился к членам Комиссии с просьбой высказать первоначальные мнения в отношении предварительного графика разработки темы, который содержится в разделе IV данной записки.

Краткое изложение хода обсуждения а Общие замечания 169. Важное значение этой темы, а также то, что она представляет практический и теоретический интерес, подчеркнули различные члены Комиссии с учетом значительной роли, которую международное обычное право продолжает играть в международно-правовой системе, а также в рамках конституционного порядка и внутреннего законодательства многих государств. Некоторые члены Комиссии считали, что работа Комиссии по этой теме является полезной для предоставления ориентиров не только специалистам по международному праву, но и специалистам по внутреннему праву, включая судей, правительственных юристов и практических работников, которым часто предлагается применять нормы международного обычного права. В то же время ряд членов Комиссии подчеркнули трудности, сопряженные с этой темой, рассмотрение которой представляет собой реальный вызов для Комиссии. По общему мнению, Комиссии не следует действовать чрезмерно предписывающим образом, с тем чтобы не повредить гибкости процесса разработки обычных норм. Кроме того, было высказано мнение о том, что цель Комиссии должна заключаться в содействии разъяснению нынешних норм, касающихся формирования и доказательства существования международного обычного права, а не разработке новых норм. Была выражена широкая поддержка предварительного графика работы на пятилетие, который предлагается в записке, хотя некоторые члены Комиссии считали, что этот график является весьма амбициозным и к его выполнению следует подходить с необходимой гибкостью.

Нашедшего трудовую книжку на имя Петровой Ольги, потерянную 2 мая, прошу вернуть убедительно. Убедительно прошу вернуть нашедшего трудовую книжку на имя Петровой Ольги 4 Некоторые из выступавших в прениях высказали предположение, что не хотел ли докладчик умалить значение своего собственного предложения.

Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. Верные ответы по версии автора: 456. Правильный ответ с пояснениями Заметим сразу: вопрос-ловушка. То есть те пункты, по которым однозначно можно сделать вывод о том, что в государстве А мировая религия. Мировые религии их всего три: христианство, ислам и буддизм распространены во многих государствах и исповедуют эти религии разные народы. Ответы 4 и 6 сомнения не вызывают, но вот почему отличительным признаком мировой религии является принцип равенства людей? Заметим, не разных народов, а именно людей!

Там мы и встречаем нашего первого школьного учителя. К сожалению, многие со временем забывают человека, который потратил массу нервов и времени, чтобы рассказать тебе, как устроена наша планета, научить тебя чистописанию и таблице умножения, который, провожая тебя в среднее звено школы, радуется твоим успехам и гордиться тобой, как собственным ребенком. Профессия учителя является одной из самых сложных в наше время, но притом почти совсем не ценится. Почти все учителя пошли на свою работу вовсе не из-за заработной платы, карьеры, а лишь потому, что в их сердцах живет любовь к детям и желание им. На учителей возложена огромная ответственность, ведь именно знаниями, которые мы получаем от них, мы воспользуемся в дальнейшей жизни. Эти знания должны быть глубокими, насыщенными, полезными, а главное верными, ведь каждый учитель хочет только добра и успехов своим ученикам.

Коваль Т.В. Обществознание ЕГЭ: Типовые тестовые задания. - М.: Издательство "Экзамен", 2018

Россия подготовила большой сюрприз для СБ ООН: Запад попал в незавидное… \| Царьград \| Дзен	Исследуя исторические источники, учёные высказали предположение о том, что в государстве А утвердилась одна из мировых религий.
Ожидая открытия музея молодой человек нетерпеливо притоптывал егэ	8) Докладчик высказал предположение о том.
Докладчик высказал	Докладчик подчеркнул необходимость строительства (подчеркнуть можно только что-то, а не о чем-то, предложный падеж здесь неуместен, нужен родительный).
Исправьте речевые ошибки, укажите тип ошибки 1) Сергей Эфрон, вернувшись на Родину,	В правильном ответе должны быть сформулированы выводы и высказаны предположения: а) о сходстве: одинаково высокое чило опрошенных обеих социальных групп считает, что постапление в ВУЗ может повлиять на повышение их социального статуса (это может быть.

Завершив научный эксперимент его работа была представлена на конкурс ошибка

Россия подготовила большой сюрприз для СБ ООН: Запад попал в незавидное… \| Царьград \| Дзен	Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Лексические нормы (устранение речевой избыточности)	Перепишите, прибавляя к выделенным словам придаточные изъяснительные предложения при помощи союзов что, будто.
Докладчик высказал	Кто первым высказал предположение о том, что в любом незаряженном теле положительное и отрицательное электричество присутствуют всегда, но в равных количествах, так что имеет место их компенсация.

Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?

Степан Васильевич высказал предположение о политических причинах того, что данный подход к изучению контркультуры не получил распространения и не был использован. 1) Докладчик заострил внимание на вопросе, что нередко поднимается на подобных собраниях. 1) Докладчик заострил внимание на вопросе, что нередко поднимается на подобных собраниях.

Отредактируйте предложение исправьте лексическую ошибку исключив лишнее слово когда совершаешь

Сложное предложение, грамматической ошибки нет. Простое предложение с однородными членами. Есть ошибка: неверно использована вторая часть двойного союза. Верно: не только …, но и … Ошибка Б 5 Григорий вывел лошадь из конюшни во двор, которая в его отсутствие простояла в духоте целый день. Сложное предложение. Есть ошибка: придаточное определительное оторвано от определяемого слова.

Верно: Григорий вывел из конюшни во двор лошадь, которая в его отсутствие простояла в духоте целый день. Ошибка В 6 Вопреки прогнозов аналитиков, в этом году авиакомпании удалось сохранить объём перевозок на уровне прошлого года.

Сформулируйте по одному выводу: а о сходстве; б о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а сходство; б различие.

TestEdu v1. Русский язык 11 класс Дата: 08. Волконский в книге "Лицо времени". Чуковского, главная цель детских писателей заключается в том, чтобы какою угодно ценою воспитать в ребёнке человечность. Тургенев подвергает Базарова самому сложному испытанию - "испытанию любовью" - и этим раскрыл истинную сущность своего героя. Михалков утверждал, что мир купеческого Замоскворечья можно увидеть на сцене Малого театра благодаря великолепной игре актёров.

Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.

За моею тележкою четверка Быков. За моей тележкой четверка Быков тащила другую. За моею тележкою четверка Быков гдз. За моею тележкою четверка Быков тащила гдз 9. Номер 219 русский 9 класс.

И как этот самый лес хорош поздней. И как этот же самый лес хорош поздней осенью. Гдз по русскому языку 9 класс Бархударов 219. От хутора мимо фермы. От хутора мимо фермы текст. От хутора мимо фермы напрямую.

От хутора мимо фермы напрямую до самого леса Яков продвигался. Море вдали покрылось багрянцем. Русский язык 9 класс упражнение 139. Море вдали покрылось багрянцем навстречу солнцу поднималось. Упражнения 139 по русскому языку 9 класс Бархударов. Русский язык 9 класс 191.

Русский язык Бархударов 191. Русский язык 9 класс упражнение 191. Русский язык 9 класс Бархударов упр 3. Однажды мы поехали рыбачить на старую канаву текст. Однажды мы поехали рыбачить. Однажды мы поехали рыбачить на старую.

Однажды мы поехали рыбачить на старую канаву. За окном брезжил рассвет и кричали петухи. За окном брезжил рассвет. За окном брезжил рассвет и кричали петухи гдз. Изредка пропоет комар да ветерок качнет вершину. Раз гуляя по лесу я.

Раз гуляя по лесу я чуть-чуть не заблудился. Раз гуляя по лесу я забрел так. Раз гуляя по лесу я забрел так далеко что чуть. Когда управляющий вызывал меня я замирал от страха гдз. Когда управляющий вызвал меня. Когда управляющий вызывал меня я.

Когда управляющий вызывал меня гдз. Русский язык 3 класс упражнение 184. Русский язык 3 класс 1 часть страница 97 номер 184. Русский язык страница 97 упражнение 184 1 часть. Гдз по русскому страница 97 упражнение 184. Русский язык 9 класс Бархударов номер 2.

Бархударов 9 класс 35. Русский язык 9 класс Бархударов 51. Русский язык 9 класс Бархударов номер 3. Русский язык 9 класс номер 23. Русский язык 9 класс Бархударов 157.

Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными - СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Исследования показали, что изучение стилистики помогает овладеть речевыми стилями и стилистическими ресурсами языка. Ты знаешь, что в нашей дуплянке? Пчелы, целый рой пчел. И мед натаскали, и пахнет так хорошо! Смотри, чтоб не вырвались. За лето вон сколько меду натаскали. Чувствуешь, как пахнет? Скребицкому 2.

Конструирование сложноподчиненных предложений с придаточными изъяснительными Перепишите, прибавляя к выделенным словам придаточные изъяснительные предложения при помощи союзов что, будто, чтобы и расставляя запятые. Укажите среди выделенных слов и словосочетаний те, которые являются синонимическими например: заверил — дал слово.

Твердая вера в то, что Наденька о нем помнит, поддерживала его в самые тяжелые минуты. Я предполагаю, что Вы готовы ответить на мои вопросы? Докладчик высказал предположение о том, что теория предыдущего выступающего верна.

Твёрдая вера в то........................................... Он по видимому не знал что ему делать дальше.

Я много раз расспрашивал старого Дерсу о том при каких обстоятельствах он убил тигра но старый охотник отмалчивался. Сегодня мне удалось узнать у него как это случилось. Дерсу шёл среди дубового редколесья со своей собакой. С начал.. Дерсу н.. Он пошёл дальше но собака жалась к нему. Дерсу и не думал что по близости был тигр. Случайно охотник направился к тому дереву за которым скрывался зверь. Тигр выск.. Дерсу закричал тигру что бы он уходил проч.. Тот отпрыгнул на несколько шагов но продолжал реветь. Дерсу поднял ружьё стал цели.. Тигр перестал реветь и быстро скрылся в кустах. Через несколько минут он появился впереди на вершине горы и Дерсу выстрел.. Тигр бросился в зар.. Через три дня Дерсу возвр..

Доклад Комиссии международного права, Шестьдесят четвертая

Степан Васильевич высказал предположение о политических причинах того, что данный подход к изучению контркультуры не получил распространения и не был использован. По-видимому, теперь в нашей стране считается преступлением, причём тяжким, высказывать предположения о том, что президентские выборы 2020 года проводились не на должном уровне. чик высказал предположение. о том, чтобы решить проблему, надо. Вместе с тем Специальный докладчик высказал предположение, что оба законопроекта создают угрозу нарушения Австралией КПП. 8) "Докладчик высказал предположение о том, что экзамены помогают студентам углубить свои знания и понимание изучаемых предметов.". Исследуя исторические источники, учёные высказали предположение о том, что в государстве А утвердилась одна из мировых религий.

Задание 8. Синтаксические нормы. ЕГЭ 2022 по русскому языку

решение вопроса
11. Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными
Решение упражнения
Навигация по записям
Задание 8 - Сайт учителя русского языка и литературы Кожухарь Прасковьи Никифоровны

Лексические нормы (устранение речевой избыточности)

Вернувшись на Родину, Сергей ефрон был арестован и убит Созданный роман молодым автором вызвал оживленные споры. Роман, созданный молодым авторомя, вызвал оживлённый споры.

Только в единственном числе при подлежащем, выраженном местоимением Я, ТЫ я с другом приду; ты с мамой поссорился Рассмотрим предложения с ошибками: ПРИМЕР 1 Брат вместе с друзьями отправились на пляж. При слове «вместе» сказуемое не может стоять во множественном числе: Брат вместе с друзьями отправиЛся на пляж. Или: Мы с Русланом придём сегодня на занятие. Или: Вы с сестрой будете жить в этой комнате. Б неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом в предложении 2 состоит в том, что после предлогов «благодаря», «согласно», «вопреки», «nодобно» имена существительные употребляются только в форме дательного падежа ЧЕМУ? Приведём верное написание: Согласно правилам о чередующихся корнях, их нельзя проверять ударением.

Пункт правила 7. Рассмотрим предложения с ошибкой: Пример 1. Настоящий успех может быть достигнут только благодаря чему? Если слова «настойчивости, целеустремленности» стоят в дательном падеже что верно! Пример 2. Согласно чего? Заменяем падеж: согласно чему?

Пример 3. Работу на проливе решено было вести, вопреки чего? Заменяем: «вопреки установившимся правилам. Предлог «благодаря» употребляется только тогда, когда речь идёт о причинах, вызвавших положительный результат. Поэтому неудачными следует считать обороты с этим предлогом в сочетании с чем-то отрицательным: Благодаря смерти матери я повзрослел рано. В данном предложении нужно употребить простой предлог «из-за». Примечание 2.

Предлог «благодаря» называется производным потому, что образовался от деепричастия «благодаря». И это совершенно разные части речи. К деепричастию мы ставим вопрос «что делая? Сравните: Он успешно защитил дипломную работу и, что делая? Деепричастие «благодаря» является добавочным действием к сказуемому «вышел». Он успешно защитил дипломную работу благодаря чему? Нет возможности поставить вопрос «что делая», это не добавочное действие, это предлог.

И запятых нет. Запятая в предложениях со словом «благодаря» может служить подсказкой: при предлоге её не бывает. По приезду в Венецию я сразу посетил нескольких своих давних знакомых. По завершению строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок. По окончанию курсов английского языка я получил сертификат. Правильным будет следующее построение этих предложений: По прибытиИ в Москву он почувствовал себя плохо. По приездЕ в Венецию я сразу посетил нескольких своих давних знакомых.

По завершениИ строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок. По окончаниИ курсов английского языка я получил сертификат. Ввиду кого? Совершенно невозможно понять, кто употреблял, кто дань отдавал. Переделываем: Употребление буквы «ъ» на конце слов в XIX веке было лишь данью традиции. Деепричастие всегда обозначает добавочное действие, которое происходит параллельно с основным, например: мужчина шёл основное действие , размахивая руками добавочное, что при этом делая ; кошка заснула основное действие , поджав лапки добавочное действие, что при этом сделав? Деепричастия отвечают на вопрос что делая?

Одновременно с этим вопросом можно спросить и вопросами как? Деепричастие всегда обозначает признак действия, то есть описывает, как происходит основное действие. Классифицируем все типы возможных грамматических ошибок при употреблении деепричастного оборота. Это лицо выполняет два действия: одно основное, второе добавочное. Деепричастие легко должно заменяться на второй глагол: сел, разложив учебники — сел и разложил; смотрел, улыбаясь — смотрел и улыбался. ТИП 1. Деепричастие и глагольное сказуемое, выраженное глаголом без постфикса -ся Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой.

Поскользнувшись на льду , меня подхватил оказавшийся рядом парень. Проходя под домом , на меня чуть не свалилась сосулька. В каждом из предложений действующих лиц было два: в первом кто-то поскользнулся и кто-то подхватил; во втором: кто-то проходил и кто-то чуть не свалился. Но из-за ошибки в построении получается, что парень подхватил , поскользнувшис ь; сосулька чуть не свалилась , проходя. При таком построении деепричастие ошибочно отнесено к одному действующему лицу, а сказуемое — к другому, что нарушает основное правило. Чтобы избежать ошибки, нужно следить за тем,чтобы деепричастие и сказуемое относились к одному лицу. Приведём варианты исправленных предложений: Когда я поскользнулась на льду, меня подхватил оказавшийся рядом парень.

Когда я проходил а под домом, на меня чуть не свалилась сосулька. ТИП 2. Деепричастие относится к сказуемому в форме краткого страдательного причастия Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Написав стихотворение «Смерть поэта» , судьба Лермонтова была определена. Проанализировав стихотворный текст , мной был совершенно верно определён его размер. Как и в типе 1, деепричастие и сказуемое относятся к разным лицам. Из-за ошибки в построении получается, что судьба была определена , написав ; размер определён , проанализировав.

Сказуемое представляет собой краткое страдательное причастие. Если сказуемое выражено кратким причастием, значит, подлежащее само не выполняет действие, с ним что-то делают. При такой форме сказуемого деепричастия не может быть. Приведём варианты исправленных предложений: Когда Лермонтов написал стихотворение «Смерть поэта», судьба его была определена. Когда я проанализировал стихотворный текст, мною был совершенно верно определён его размер. ТИП 3. Деепричастный оборот прикреплён к сказуемому- возвратному глаголу в страдательном значении, имеющему постфикс ся Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой.

Обыкновенно, создавая своё произведение , в нём выражается авторское отношение к жизни и людям. Получив образование , студенты направляются старшим мастером на практику. Как и в типе 2, подлежащее в таком предложении само фактически действия не выполняет: отношение выражается кем-то ; отображается кем-то ; направляются кем-то. Но а если нет действия, то не может быть и дополнительного, добавочного, выраженного деепричастием. Заменяем деепричастный оборот на придаточное предложение. Приведём варианты исправленных предложений: Обыкновенно, когда создаётся произведение , в нём выражается авторское отношение к жизни и людям. Или: Создавая произведение , автор всегда выражает своё отношение к жизни и людям.

Когда студенты получают образование, они направляются старшим мастером на практику. Деепричастный оборот в предложении без подлежащего Очень часто бывает так , что субъект, выполняющий оба действия, может быть формально не выражен, то есть в предложении подлежащего нет. Речь в данном случае идет об односоставных предложениях. Именно эти типы вызывают наибольшие затруднения при нахождении ошибки. ТИП 4. Деепричастный оборот в безличном предложении кроме типа 7 Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Отправляя довольно важную телеграмму , мне не хватило денег.

Отказываясь от проведения эксперимента , ему было грустно. Подлежащего нет, действующего лица выражено местоимением мне это дательный падеж. Использование деепричастного оборота в безличных предложениях недопустимо. Можно: или сделать из деепричастного придаточное предложение, или из безличного сделать обычное, с подлежащим. Исключение составляют предложения с глаголом -инфинитивом, см. Приведём варианты исправленных предложений: Когда я отправлял довольно важную телеграмму, мне не хватило денег. Отказываясь от проведения эксперимента , он испытал грусть.

ТИП 5. Деепричастный оборот в неопределённо-личном предложении Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Получив хорошее образование , Грибоедова направили секретарём дипломатической миссии в Персию. Не закончив отчёт , начальнику отдела предложили уехать в командировку. Не может быть деепричастного оборота при подлежащем, если оно не определено. Такая ситуация возникает в неопределённо-личных предложениях с глаголом в форме прошедшего времени множественного числа. Кто направил?

Заменяем оборот на придаточное предложение или перестраиваем так, чтобы было понятно, кто получил образование, а кто закончил отчёт.

Исправление: На заседании обсуждались вопросы дальнейшего расширения производства и возможности снизить себестоимость продукции. Ошибка: использование диалогической формы речи в стихотворении. Исправление: В своем стихотворении М. Лермонтов пишет, что "и ненавидим мы, и любим мы случайно". Ошибка: неправильное использование союзов "однако" и "тем не менее".

Исправление: Подул сильный ветер, но дождь не прекратился. Ошибка: неправильное употребление предлога "любовью". Исправление: В своем ответе Онегин говорит Татьяне, что "я вас люблю, как брата". Ошибка: непонятное употребление союза "что". Исправление: Каждый раз задаешь себе вопрос, может ли быть две правды. Ошибка: неправильное использование союза "чтобы".

Исправление: Соня долго размышляла, будет ли преступлением погубить свою душу, чтобы спасти жизнь детей. Ошибка: непонятное употребление выражения "что с ней стало из-за золота". Исправление: Островский показал силу любви Ларисы и последствия, которые возникли из-за золота. Ошибка: повторение союза "но" в предложении. Исправление: Искали его три дня, но потом нашли его в степи без сознания. Ошибка: неправильное употребление союзов "и" и "и".

Стая летающих насекомых. Суровый, грубоватый, резкий. Жёсткие черты лица.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Фразеологизм «вывести на свежую воду» имеет значение — «разоблачить в совершении чего-то нелицеприятного».

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца1. Б неправильное построение предложения с косвенной речью 2 Не следует забывать о «полном» комментировании поэтических текстов, выявляющем связь любого элемента с целым через постижение авторского замысла и идеи стихотворения.

В ошибка в построении предложения с однородными членами 3 Рассказ «О любви», как известно, входит в «маленькую трилогию» А. Чехова вместе с рассказами «Человек в футляре» и «Крыжовник». Г нарушение в построении предл-я с несогласованным приложением 4 Юный А.

Чехов должен был не только содержать себя самого и оплачивать своё учение в гимназии, а также помогать семье, бедствовавшей в Москве. Д неправильное употребление падежной формы сущ-ого с предлогом 5 Ещё жидкий янтарь по окончанию плавки выпускают из печи на специальную жестяную площадку, где он затвердевает. Васнецова, открытый ещё в 1953 году.

Пушкин писал в своём дневнике, что его «Пиковая дама» в большой моде. Васнецов объяснял В. Стасову, что, «как я стал из жанриста историком, ответить не сумею».

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Помогите пожайлуста. Допишите главные предложения придаточными изъяснительными с союзом что. В

Задание Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. При этом в ряде регионов цены практически не изменятся, но будут и такие, где цена на отдельные товары подорожает в полтора раза и даже больше. Василий Алексеевич звёзд с неба не ловил, но всё же был довольно опытным в военном деле командиром, прошедшим хорошую школу в Семилетнюю войну. Когда я писал этот рассказ, я всё время старался сохранить ощущение холодного ветра с ночных гор, это было как бы основным лейтмотивом рассказа.

Задание Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово другим, подходящим по смыслу. Запишите подобранное слово. На дворе плакала серым дождиком осень; листья, отрываясь от сырых веток, танцевали свой последний вальс; вся эта грусть природы, по-видимому, передалась и мне: настроение моё было мажорное. В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны. Выпишите это слово Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Живя в веках, произведения народного фольклора обогащались чертами нового мировоззрения, меняющегося быта. Выпишите это слово 18.

Рассматривая виды шаровых молний и причины их создания, учёный высказал гипотетическое предположение о том, что молния может быть образована кольцевым током. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово.

Им задавали вопрос: «Какие действия в большей степени могут повлиять на повышение вашего социального статуса в будущем? Сформулируйте по одному выводу: а о сходстве; б о различии в позициях групп опрошенных.

Володя твердо был уверен, что тут лучше в том, что Маша успеет вернуться вовремя. Твердая вера в то, что Наденька о нем помнит, поддерживала его в самые тяжелые минуты. Я предполагаю, что Вы готовы ответить на мои вопросы?

Русский язык 9 класс бархударов 104

Площадь кадратного участка земли равна 64 м2 выскажи предположение о том чему равна. Выскажите предположение о том, чем объясняется а) сходство и б) различие. Рассматривая виды шаровых молний и причины их создания, учёный высказал гипотетическое предположение о том, что молния может быть образована кольцевым током. 1) Докладчик заострил внимание на вопросе, что нередко поднимается на подобных собраниях. 1) Докладчик заострил внимание на вопросе, что нередко поднимается на подобных собраниях. Ранее издание The Independent высказало предположение о том, что американские поставки вооружений в рамках нового пакета помощи Украине прибудут слишком поздно.

Новости докладчик высказал предположение о том что