Если проект закона о повышении зарплаты учителя до двух МРОТ будет принят и подписан президентом России Владимиром Путиным, он вступит в силу уже 1 января 2024 года. Повышение зарплаты будет осуществляться поэтапно. В первом этапе, с 1 января 2024 года, зарплата учителей будет увеличена на 10%. Далее, каждый год, до 2028 года, зарплата будет повышаться на 5%. Таким образом, к концу 2028 года, зарплата учителей увеличится на 30%. В этой статье вы узнаете, что такое тарифная единая сетка (ТЕС) для педагогов, как будет происходить переход на нее с января 2024 года, какие изменения ждут учителей и преподавателей после введения ТЕС, как подготовиться к переходу на ТЕС и какие.
Повышение заработных плат учителей в России
Также могут проводиться тесты на педагогическое мастерство и психологическую готовность к преподавательской деятельности. Оценка квалификации учителей является важным этапом их профессионального роста. Она позволяет выявить и поощрить талантливых и успешных педагогов, а также поддержать и помочь развиваться тем, кто испытывает трудности. Благодаря этой процедуре образовательная система становится более эффективной и качественной. Конкурсные отборы для учителей В связи с увеличением зарплаты учителей с 1 января 2024 года, в ряде регионов России проводятся конкурсные отборы для привлечения и поддержки квалифицированных педагогических кадров. Конкурсные отборы — это мероприятия, на которых учителям предоставляется возможность продемонстрировать свои знания, навыки и опыт работы. Целью таких отборов является выявление наиболее талантливых и профессиональных преподавателей, которые смогут обеспечить качественное образование для детей.
Участие в конкурсных отборах в ряде регионов стало обязательным условием для получения повышенной зарплаты для учителей. Это позволяет гарантировать, что только лучшие педагоги будут получать достойное вознаграждение. В ходе конкурсных отборов учителям предлагается выполнять задания, которые представляют собой типичные ситуации, с которыми они сталкиваются в своей практической деятельности. Это могут быть задачи по разработке уроков, проведению экспериментов, организации внеурочной деятельности и многое другое. Оценка учителей в рамках конкурсных отборов производится комиссией, которая состоит из опытных педагогов и представителей образовательных организаций. Критерии оценки включают такие показатели, как профессионализм, креативность, умение работать с детьми и коллегами, а также результаты работы учителя и уровень успешности его учеников.
Победители конкурсных отборов получают повышенную зарплату и другие льготы, а также становятся образцом для подражания для других учителей. Это способствует повышению качества образования и привлечению в профессию новых талантливых педагогов. Конкурсные отборы для учителей являются важной составляющей системы поддержки и развития профессионального сообщества педагогов. Благодаря таким мероприятиям, учителя получают возможность не только повышать свою квалификацию, но и учиться друг у друга, обмениваться опытом и находить новые подходы к образовательному процессу. Обязанности учителя Планирование и проведение уроков в соответствии с учебным планом и программой; Подготовка учебных материалов и пособий для преподавания; Создание и поддержка положительной и поддерживающей обучающую атмосферы в классе; Оценка и анализ успеваемости учеников, подготовка отчетов и ведение документации; Проведение индивидуальной работы с учениками, оказание помощи тем, кто испытывает трудности в обучении; Работа с родителями, консультации и поддержка в решении вопросов, связанных с образованием и воспитанием их детей; Участие в педагогических советах, методической работе и самообразовании; Участие во внеклассных мероприятиях, организация и проведение праздников и экскурсий; Соблюдение этических и профессиональных норм поведения; Постоянное совершенствование своих профессиональных навыков и знаний. Каждый учитель несет ответственность за качество образования, которое он предоставляет своим ученикам.
Он должен быть готов к тому, чтобы адаптироваться к изменениям в образовательной системе, повышать свой уровень профессиональной компетентности и быть внимательным к потребностям и возможностям каждого ученика. Права учителя 1. Право на достойную зарплату С 1 января 2024 года учителя получают повышенные зарплаты, которые соответствуют их квалификации и стажу работы. Это означает, что учителя будут получать справедливое вознаграждение за свой труд и смогут обеспечить себе достойное существование. Право на профессиональное развитие Учителя имеют право на повышение квалификации и профессиональное развитие.
Однако непосредственно система начислений обязана быть унитарной, это позволит сделать ее справедливее. Мнение подавляющей части работников образовательной сферы одинаковое — действующую систему оплаты труда надо менять, так как она несправедлива. Главные ее недостатки — нехватка гибкости, прозрачности, невозможность учета разнообразных рабочих моментов.
Вносимые изменения и новые варианты взаимодействия с учениками и их родителями, опекунами или представителями увеличивают нагрузку на педагогов, а при ЕТС заработок остается прежним, так как эти моменты сейчас не учитывают при определении размера начислений. А от того, сколько получает учитель и насколько он доволен своей зарплатой, зависит и качество образовательного процесса. Поэтому и НСОТ должна стать тем инструментом, который улучшит текущую ситуацию. Однако, согласно различным опросам, подавляющая часть педагогов настроена пессимистично. Так, очень многие учителя не рассчитывают на существенное повышение оплаты их труда в ближайшее время. Андрей Петрович Активный пользователь портала государственных услуг Оцените автора.
Категория педагога Размер базовой ставки оплаты труда Педагоги с высоким уровнем квалификации и большим педагогическим стажем Увеличение размера базовой ставки оплаты труда Начинающие педагоги Гарантированный минимальный уровень заработной платы, повышающийся с увеличением стажа и квалификации Эти изменения способствуют более справедливому распределению заработной платы педагогов и учету их профессиональных достижений.
Они также мотивируют педагогов к постоянному самосовершенствованию и повышению своего профессионального уровня. Новый уровень оплаты в зависимости от педагогического стажа С 1 января 2024 года будет введен новый уровень оплаты труда для педагогов, который будет зависеть от их педагогического стажа. Ранее все педагоги получали одинаковую заработную плату вне зависимости от своего опыта и квалификации. Теперь же будет установлен ряд дифференцированных тарифных ставок, которые будут увеличиваться с ростом стажа работника. Новый уровень оплаты построен на принципе поощрения педагогов за их профессиональное развитие и накопленный опыт. Чем больше педагогический стаж, тем выше будет уровень заработной платы. Таким образом, будут созданы условия для стимулирования педагогов к повышению своих профессиональных навыков и развитию карьеры.
Для определения нового уровня оплаты будет учитываться общий педагогический стаж работника, включая стаж работы в других учреждениях образования. Каждому уровню стажа будет соответствовать определенная тарифная ставка, которая будет увеличиваться с увеличением стажа. Все это позволит создать более справедливую систему оплаты труда для педагогов и признать их профессиональный опыт и достижения. Новый уровень оплаты в зависимости от педагогического стажа будет устанавливаться на уровне законодательства и будет обязательным для всех образовательных учреждений. Таким образом, все педагоги будут иметь право на увеличение заработной платы в зависимости от своего опыта и квалификации. Внедрение дифференцированного подхода к оплате труда Одним из главных изменений, которые вступят в силу с 1 января 2024 года, будет внедрение дифференцированного подхода к оплате труда педагогов. Это означает, что заработная плата будет рассчитываться не только исходя из должности и общего стажа работы, но и учитывать дополнительные факторы, такие как профессиональное развитие, достижения в работе и педагогический опыт.
Дифференцированный подход к оплате труда позволит педагогам получать заработную плату, соответствующую их квалификации и эффективности работы.
Чем больше лет педагог проработал, тем больше возможности для повышения заработной платы открываются для него. Результативность: Учитывается также эффективность и результативность работы педагога. Она будет определяться на основе показателей, таких как успеваемость учащихся, результаты контрольных работ и экзаменов.
Дополнительные обязанности: Возможность выполнять дополнительные обязанности, такие как научно-исследовательская работа, участие в проектах и методическая работа, также будет учитываться при определении оплаты труда педагога. Условия работы: Особые условия работы, такие как работа с детьми с ограниченными возможностями, работа в малонаселенных или удаленных районах, также могут влиять на оплату труда педагога. Все эти критерии будут учитываться при расчете заработной платы педагогов с 1 января 2024 года. Это позволит более справедливо определить вклад каждого педагога в образовательный процесс и установить соответствующую оплату труда.
Дополнительные выплаты Новые правила оплаты труда педагогов с 1 января 2024 года предусматривают возможность дополнительных выплат сверх основной заработной платы. Эти выплаты включают: Премии за высокие результаты работы. Дополнительные стимулирующие выплаты за участие в профессиональных конкурсах и соревнованиях. Надбавки за аттестацию и повышение квалификации.
Дополнительные поощрительные выплаты за научные исследования и разработки.
Sorry, your request has been denied.
Уже определены пилотные регионы, в которых зарплату учителям будут считать по новой системе. Реальное увеличение с января Последние новости в России сообщают о многочисленных изменениях в законодательстве, отрадных и не очень, вступающих в действие с 1 апреля 2024 года. В конце 2020 года был принят бюджет Российской Федерации на 2024 год. Порядок формирования выплат останется прежним. Сумма будет состоять из базового оклада, который определяется несколькими критериями, стимулирующих выплат они могут выплачиваться регулярно или с определенной периодичностью и компенсирующих выплат за объем работ, не входящий в должностные обязанности. И только в пилотных регионах будут приняты к расчету новые окладные ставки и единые для всей страны надбавки и премии согласно новым критериям. Два последних обстоятельства оставляют возможность повышения зарплаты путем получения дополнительных знаний, увеличения стажа или новых обязанностей. Профсоюзы работников образования внесли предложения о внесении изменений в действующее законодательство. Именно это и стало главным нововведением 2024 года.
В работе трехсторонней комиссии работники профсоюза согласились на рассмотрение проекта, только при условии, что законодатели уточнят формулу и принципы оплаты труда, их строгую зависимость от объективных критериев. После индексации зарплату учителям будут устанавливать в зависимости от стажа, уровня профессиональной подготовки, занятости.
При этом отметили, что органы власти вправе дополнять эти перечни. В системе фонда оплаты труда медучреждений должны предусмотреть выплаты медработникам за наставничество.
Добавили особенности формирования систем оплаты труда работников учреждений:.
Помимо стажа и квалификационной категории на доходы учителей будут влиять и другие факторы. В частности, предполагается выдача премий за выдающиеся достижения в сфере педагогической деятельности.
При этом, начальный оклад молодого учителя тоже будет увеличен. Ориентиром являются показатели инфляции, а также иные экономические показатели. Эти меры позволят повысить престиж специальности и поддержать профессиональный рост учителей.
Ожидается, что средняя зарплата учителя в стране в следующем году будет привязана к МРОТ.
Этот главным шаг направлен на укрепление качества образования и повышение привлекательности профессии учителя. По данным доклада, средняя заработная плата педагогов в системе образования будет увеличена более чем на треть от текущего уровня. Это положительное изменение поддержит процесс привлечения талантливых специалистов в образовательную область, а также увеличит мотивации уже работающих педагогов. Повышение заработной платы школьных преподавателей играет важную роль в обеспечении качественного образования для будущих поколений. Это также подчеркивает стремление правительства России к содействию развития образования как одной из приоритетных областей национальной политики. Такой значительный рост зарплаты позволит им более эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал и способствовать интеллектуальному развитию страны.
Это важное достижение, которое сделает профессию педагога еще более привлекательной и уважаемой в обществе. Индексация зарплат учителям в 2024 году Законопроект о повышении зарплат учителей до 2,5 минимальных размеров оплаты труда МРОТ вне зависимости от региона представляет собой значимый шаг в поддержке образования в России. Эта инициатива, поддерживает процесс увеличения социального статуса педагогов и стимулирования квалифицированных специалистов к работе в образовательной сферы.
Справка "Профиля": кому и на сколько повысят зарплату в 2024 году
Стимулирующая выплата не облагается налогами, и может быть потрачена по усмотрению получателя. Смотрите также: Сколько реально получает учитель сегодня? Несмотря на существования определённых норм оплаты труда педагогов, многие из них не получают даже средней зарплаты по региону. Согласно данным, более чем в 40 субъектах РФ выплаты учителям со всеми надбавками не достигают 15 000 рублей. При этом в некоторых регионах оклад составляет и вовсе каких-то 3-4 тыс. Чтобы получить остальное, педагоги вынуждены работать сверхурочно, вести продленки, брать классы на попечительство и еще многое другое. В то же время московские учителя или педагоги, работающие на Дальнем Востоке, могут иметь более 90 000 рублей в месяц. Новые правила начислений позволят хотя бы немного уровнять зарплаты работников системы образования и других муниципальных и финансовых учреждений.
Если трактовать переход на НСОТ как изменение технологических условий или организации труда, тогда согласие работников получать не обязательно. Для этого работодатель должен совершить ряд предусмотренных законом шагов. Письменно уведомить сотрудников об изменениях в двухмесячный срок.
Если работник согласен работать в новых условиях, он должен выразить это письменно. Если бюджетнику условия не подходят, ему нужно письменно предложить вакансии, если таковые имеются в наличии, в том числе и из оплачиваемых ниже текущих, а также в других региональных подразделениях. При отсутствии вакансий или несогласия работника занять одну из них его увольняют по п. С согласившимися сотрудниками заключается допсоглашения с прописанными в нем новыми условиями оплаты труда они не должны быть хуже, чем старые : суммами выплат по окладу, компенсациям, надбавкам, стимулирующей части зарплаты. Задумывалось, что все средства, выделенные из бюджета, расходуются внутри самого учреждения, а те, что оказались сэкономленными, переходят в фонд оплаты труда, из которого и распределяются руководством в качестве стимулирующей части зарплаты. На практике оказалось, что у руководства вместе с обязанностью распределения средств появляется почти неконтролируемая возможность увеличивать собственный размер зарплаты. Это несложно сделать, уменьшая объем услуг, оказываемый учреждением, что естественно, негативно отражается на качестве работы. Можно манипулировать и базовой частью, установив «директорский» оклад значительно больше среднего по заведению, мотивируя тем, что многие сотрудники работают на 1,5 ставки.
Квалификационная дифференциация.
Стимулирует учителей повышать личный уровень. Частые вопросы, прибавят ли зарплату, у учителей возникают резонно. С 2014 года ставка увеличивалась незначительно, а оклад рос только за счет пересчета — снижения стимулирующей части. К тому же система выплат была непонятна. В одном и том же регионе были учебные заведения, где начислялись премии, и те, в которых не хватало средств. Причем педагоги были заняты одинаковое количество времени. В Министерстве образования считают, что новая система наконец создаст «прозрачные» условия начисления, привяжет зарплату к квалификации. Это окажет стимулирующее действие на сотрудников, что положительно скажется на процессе образования. Как уже упоминалось, новую систему оплаты труда учителей будут вводить постепенно.
Необходимо полностью учитывать все достоинства и недостатки НСОТ. Основная роль в определении размеров выплат будет предоставлена руководству образовательных учреждений. Это приведет к новым отношениям в коллективе: уже не начальник — подчиненный, а бизнес-партнеры с часто противостоящими интересами. Необходимо выяснить, не создаст ли подобное взаимодействие напряженной обстановки, смогут ли руководители сохранять беспристрастность по оценке профессиональных обязанностей младших коллег.
Ранее федеральный центр устанавливал системы оплаты труда для федеральных бюджетников, в регионах и на муниципальном уровне этим занимались местные власти. Ранее возникали «существенные межрегиональные различия условий оплаты труда, включая размеры окладов по одинаковым должностям в разных организациях в пределах одного субъекта». Обнаруживалась даже разница в оплате труда на одних и тех же должностях в разных регионах. Более того, в некоторых субъектах РФ регулирующие системы оплаты труда НПА носят не обязательный, а рекомендательный характер. После вступления в силу поправок «разномастные» правила в оплате труда не действуют. Правительство установило единые требования к системам оплаты труда бюджетников, в том числе к выплатам компенсационного и стимулирующего характера. Как указывают авторы поправок: Наделение правительства указанным полномочием позволит более гибко устанавливать требования к соответствующей отраслевой системе оплаты труда с учетом специфики конкретной отрасли. На законодательном уровне установлены требования к должностным окладам. Система надбавок, компенсационных и стимулирующих выплат прозрачна и едина для всех работников. Поправки заработали с 01. Такая программа обеспечит повышение зарплаты учителям на уровне средних зарплат региона.
Что известно о законопроекте о повышении зарплаты учителям до 2,5 МРОТ?
Увеличение базовой ставки заработной платы учителей на 30% по сравнению с 2023 годом. Так, с 1 января 2024 года минимальная заработная плата учителя составляет 30 тысяч рублей в месяц, а максимальная — 120 тысяч рублей в месяц. 5. Определение размеров заработной платы осуществляется в соответствии с системой оплаты труда работников учреждений как по основным должностям, так и по должностям, замещаемым в порядке совместительства. По словам Мишустина, увеличение минимального размера оплаты труда с 1 января 2024 года позволит увеличить зарплаты 4,8 млн россиян. Глава государства отметил, что реальная зарплата россиян за вычетом инфляции по итогам года вырастет на 8 процентов, а реальные доходы — на 5 процентов При этом МРОТ с начала 2024 года увеличится на 18,5 процента и составит 19 242 руб. В важном обращении к образовательному сообществу, правительство объявило о значительном повышении заработной платы учителей, начиная с 1 января 2024 года.
Новый закон о надбавках учителям 2024 — почувствуют ли педагоги повышение зарплаты?
Новую систему оплаты труда ввели для педагогов. Какие принципы и стимулирующие выплаты у НСОТ? В чём обнаружился недостаток такой системы оплаты труда? С 1 января 2024 года минимальный размер оплаты труда в России составляет 19 242 рубля. это одна из составных частей зарплаты педагогических работников бюджетных учреждений, начисляемая им по новой методике.
Оплата труда в учреждениях в 2024 году: российская трехсторонняя комиссия разработала рекомендации
Оплата труда педагогов складывается из фиксированной части — оклада или тарифной ставки, компенсационных, стимулирующих выплат. При определении размера заработной платы принимается во внимание количество часов учебной нагрузки на педагога. Президент издал указ, чтобы денежное довольствие воспитателей в 2024 году приравняли к доходам учителей. Повышение зарплаты учителей с 1 января 2024 года в России предоставляет ряд преимуществ для профессии. Во-первых, это способствует улучшению условий их труда, что приводит к повышению мотивации и профессионализма учителей. Льготы для учителей от государства в 2024 году: суть льготы, как оформить, куда обращаться.
Повышение зарплаты учителям в 2024 году в России
Повышение зарплаты учителям в 2024 году Согласно последнему ежегодному докладу Правительства Российской Федерации о реализации государственной политики в области образования, ожидается значительный рост средней заработной платы школьных учителей к 2024 году. Этот главным шаг направлен на укрепление качества образования и повышение привлекательности профессии учителя. По данным доклада, средняя заработная плата педагогов в системе образования будет увеличена более чем на треть от текущего уровня. Это положительное изменение поддержит процесс привлечения талантливых специалистов в образовательную область, а также увеличит мотивации уже работающих педагогов. Повышение заработной платы школьных преподавателей играет важную роль в обеспечении качественного образования для будущих поколений. Это также подчеркивает стремление правительства России к содействию развития образования как одной из приоритетных областей национальной политики. Такой значительный рост зарплаты позволит им более эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал и способствовать интеллектуальному развитию страны. Это важное достижение, которое сделает профессию педагога еще более привлекательной и уважаемой в обществе. Индексация зарплат учителям в 2024 году Законопроект о повышении зарплат учителей до 2,5 минимальных размеров оплаты труда МРОТ вне зависимости от региона представляет собой значимый шаг в поддержке образования в России.
Размер МРОТ в следующем году составит 19 242 рубля, а зарплата учителя, исходя из законопроекта, — 48 105 рублей. В 2024 году введут новую систему расчета зарплаты педагогов. При формировании зарплаты будут учитываться опыт учителя и его квалификация.
В 2024 году введут новую систему расчета зарплаты педагогов. При формировании зарплаты будут учитываться опыт учителя и его квалификация. Сотрудники, имеющие высшую категорию и соответствующую квалификацию, дополнительно получат определенный процент от своей зарплаты.
Нельзя допускать различий в размерах для одних и тех же должностей одного и того же квалификационного уровня профессиональной квалификационной группы, говорится в документе. С учетом фактического объема учебной нагрузки будут определять размер стимулирующих выплат педагогам не только за ставку зарплаты и наличие квалификационных категорий, но и за результаты работы. При этом в школах, колледжах и вузах должны внедрять единые перечни видов компенсаций и стимулирующих выплат. Региональные власти вправе дополнять эти перечни, сообщила «Парламентской газете» член Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Светлана Бессараб. Правда, уровень такой дополнительной помощи не везде одинаковый — он зависит от финансовых возможностей региона». Медикам доплатят за студентов Учредителям медучреждений рекомендовали предусмотреть выплаты работникам за наставничество, а также за участие в практической подготовке студентов. При этом наставничество оплачивают только специалистам, получившим диплом о высшем образовании по направлению «Здравоохранение и медицинские науки». При индексации зарплат работников культуры повышать следует в первую очередь окладную часть, указали в Минтруде. Отдельно оговорили положение творческих работников, перечни которых утверждает кабмин с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.
Повышение зарплаты учителям в 2024 году в России
При этом предусматривается, что выплачиваемая педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций заработная плата не может быть уменьшена, а условия оплаты их труда ухудшены в связи с принятием данного Федерального закона. В регионах средняя зарплата учителей в 2024 году в онлайн-школе составит от 28000 до 45000 руб., в столице от 40000 до 80000 руб. Оплата труда учителя государственной школы в Москве в среднем составит 55000 рублей. При этом предусматривается, что выплачиваемая педагогическим работникам муниципальных общеобразовательных организаций заработная плата не может быть уменьшена, а условия оплаты их труда ухудшены в связи с принятием данного Федерального закона. Регионы могут помогать. Одна из главных рекомендаций на 2024 год — не допускать снижения уровня зарплат, достигнутого в 2023 году. В образовании посоветовали актуализировать структуру зарплаты педагогов так, чтобы обеспечить равную оплату за труд равной ценности. Правительство с 1 января 2024 года проиндексирует страховые пенсии по старости на 7,5%, что соответствует уровню инфляции, прогнозируемому на конец 2023 года, следует из законопроекта, внесенного в Госдуму в составе пакета документов о федеральном бюджете. МРОТ с 2024 года вырастет на 3 тыс. руб., до 19 242 руб. в месяц. Согласно расчетам правительства, это позволит увеличить зарплаты 5,8 млн работников. При этом только за 2022 год МРОТ индексировали дважды.
Sorry, your request has been denied.
Instagram и Facebook запрещены на территории Российской Федерации. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации.
Предполагается, что такая схема сделает порядок начислений более понятным. Сейчас каждая школа устанавливает свою систему оплаты труда.
Сергей Кравцов, министр просвещения РФ: «Кто еще застал советское время, 90-е годы, помните, раньше была единая тарифная сетка, где четко, ясно, по категориям, по разрядам было все определено. Учитель, работая в школе, понимал, за что он получал зарплату.
Такая программа обеспечит повышение зарплаты учителям на уровне средних зарплат региона.
Для чтения получите доступ в КонсультантПлюс бесплатно на 2 дня Индексация окладов в 2023—2025 годах 2023 год — 104,7 млрд руб. Большая часть бюджета направлена на индексацию окладов военнослужащих — 547 млрд руб. Постепенная индексация заработной платы в 2023 году бюджетникам затронет всех работников государственного и социального сектора.
В сентябре 2021 года прошло заседание Трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Результатом работы комиссии стали Единые рекомендации по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений. Читайте также: какая надбавка полагается учителям за категорию Кто такие госслужащие и бюджетники В обиходе так называют всех тех, кто получает зарплату из бюджета: чиновники, силовики, работники госучреждений, врачи, учителя, ученые.
Но объединять всех бюджетников в одну большую категорию не совсем верно. В соответствии с законодательством они подразделяются на разные категории: госслужащие лица, работающие в государственных органах, в госучреждениях ; работники бюджетной сферы учителя, ученые, врачи, воспитатели детских садов, сотрудники учреждений культуры и преподаватели вузов. Разница кроется не только в названии, но и в подходе к материальному обеспечению, подчинению и социальному обслуживанию.
Как водится, у госслужащих оно несколько лучше.
В эксперименте приняли участие около 5 тысяч педработников из 152 организаций дошкольного, общего, дополнительного образования и колледжей. Цель проекта — установить единые требования к системам оплаты труда.
Должностные оклады, а также порядок установления и размер компенсационных и стимулирующих выплат будет утверждать правительство Российской Федерации. Это создаст равные условия оплаты труда учителей разных регионов и сделает всю систему более прозрачной. Такая цифра, по словам первого зампреда комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олега Смолина, была озвучена на одной из коллегий Минпроса.
Если мы посмотрим на данные Росстата за 2022 год, то действительно увидим «дистанцию огромного размера» даже между перечисленными выше участниками пилотного проекта. Например, в Республике Мордовия средняя зарплата учителей составила 29 801 рубль, а в Сахалинской области — 97 593 рубля. Но даже в двух столичных городах разная зарплата: в Москве — около 105 тысяч рублей, а в Санкт-Петербурге — 68 тысяч рублей.
В каждом регионе применяются свои модели оплаты труда, но размер зарплаты зависит прежде всего от возможностей региональных бюджетов. Ситуация, при которой специалисты, относящиеся к одной профессиональной квалификационной группе, получают разные зарплаты за один и тот же труд, никого в системе образования не устраивает. Это то, что мы имеем на сегодняшний день, а что нас ожидает завтра?
Каковы итоги эксперимента и его перспективы внедрения в масштабах страны? Позволит ли он исправить ситуацию? Вести с полей Как сообщили нам в одной из организаций, причастной к сопровождению эксперимента, эксперимент проводился в «виртуальном режиме».
Это означает, что специалистами «сделаны расчеты по 152 организациям шести пилотных регионов, определены объемы средств, но они не разглашаются, а дальше должна быть проявлена политическая воля». То есть расчеты произведены, а реальные деньги не выделялись. В министерстве образования Кировской области также подтвердили, что пилотный проект проходил «в тестовом режиме».